微生物學家弗萊明在研究化膿菌的過程中，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)了一塊青霉菌造成的霉斑，在這塊霉斑上競沒有細菌的蹤跡。他隨即進一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌所分泌的一種物質能抑制細菌的生長，這就是現(xiàn)在的醫(yī)用毒霉素。請問：

（1）假如你是當時的弗萊明，發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象時會提出的問題是__________________。

（2）作出的假設是________________________________________________________。

（3）驗證假設：經(jīng)過一系列實驗發(fā)現(xiàn)，青霉菌分泌的一種物質能抑制細菌的生長，這種物質是青霉素。

（4）實驗結淪：__________________________________________________________。

（1）青霉菌周圍為什么細菌不能生長

（2）青霉能分泌一種物質抑制（或殺死）其他細菌

（4）青霉素能抑制細菌的生長

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

微生物學家弗萊明在研究葡萄球菌的時候，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基中發(fā)現(xiàn)了一塊青霉造成的霉斑，在這塊霉斑上和周圍竟然沒有細菌的蹤跡．他隨即進一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌的一種物質能抑制細菌的生長，這個就是我們現(xiàn)在用的青霉素．假如你是弗萊明，發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象時你能提出什么問題？
青霉菌產(chǎn)生的霉斑處為什么沒有細菌？
青霉菌產(chǎn)生的霉斑處為什么沒有細菌？
作出的假設是什么？
青霉菌產(chǎn)生了抑制細菌生長的物質
青霉菌產(chǎn)生了抑制細菌生長的物質
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科目：初中生物 來源：2012-2013學年福建省建甌二中七年級第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（每空2分）微生物學家弗萊明在研究葡萄球菌的時候，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基中發(fā)現(xiàn)了一塊青霉造成的霉斑，在這塊霉斑上和周圍竟然沒有細菌的蹤跡。他隨即進一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌的一種物質能抑制細菌的生長，這個就是我們現(xiàn)在用的青霉素。假如你是弗萊明，發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象時你能提出什么問題？                作出的假設是什么？                                      。你答好了嗎？要不要再仔細檢查一遍？

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：探究題

微生物學家弗萊明在研究葡萄球菌過程中，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)了一塊青霉菌造成的霉斑，在這塊霉斑上竟沒有細菌的蹤跡。他隨即進一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌的一種物質能抑制細菌的生長，這就是現(xiàn)在應用廣泛的青霉素。  
（1）假如你是當時的弗萊明，發(fā)現(xiàn)起始現(xiàn)象時會提出什么問題？
（2）你可能作出的假設是：________________。
（3）實驗現(xiàn)象：經(jīng)過一系列實驗發(fā)現(xiàn)，青霉菌分泌的一種物質抑制細菌生長。這種物質就是青霉素。
（4）實驗的結論是：______________________。

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：探究題

閱讀下列資料，分析回答下列問題：
微生物學家弗萊明在研究葡萄球菌過程中，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)了一塊青霉菌造成的霉斑，在這塊霉斑上竟沒有細菌的蹤跡，他進一步研究發(fā)現(xiàn)：青霉菌分泌一種物質能抑制細菌的生長，這就是現(xiàn)在應用廣泛的青霉素。
(1)假如你是當時的弗萊明，發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象時會提出什么問題？
(2)你可能作出的假設：__________________。
(3)實驗現(xiàn)象：經(jīng)過一系列實驗發(fā)現(xiàn)，青霉菌能分泌一種抑制細菌生長的物質，這種物質就是青霉素。
(4)實驗結論：________________________。
(5)如果實驗結論不支持假設，你覺得應該怎樣處理？

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