【題目】下列哪種生物沒有細胞結(jié)構(gòu)（　�。�

A. 含羞草 B. 螞蟻 C. 蘑菇 D. 病毒

【答案】D

【解析】含羞草屬于植物，有細胞結(jié)構(gòu)；不符合題意；螞蟻屬于動物，有細胞結(jié)構(gòu)；不符合題意；蘑菇屬于真菌有細胞結(jié)構(gòu)；不符合題意；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片過程中的視野如下圖所示。若要將物像調(diào)整到視野正中央，正確的方法應該是（　�。�

A.把裝片向右上方移動

B.把裝片向右下方移動

C.把裝片向左上方移動

D.反裝片向左下方移動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙、丙、丁分別是人體的不同器官或部位的結(jié)構(gòu)模式圖，請讀圖分析并回答問題：

（1）從圖甲結(jié)構(gòu)F中流出的血液一定會首先進入的是___，此時，血流發(fā)生的變化是___．

（2）飯后一小時，圖丙中Ⅱ和Ⅰ相比血液中葡萄糖的含量變化是___．

（3）血液流經(jīng)圖丁的⑥比①中尿素明顯減少，原因是血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng)過___兩個過程，尿素與其他廢物一起形成尿液排出體外．

（4）若某人感冒，口服感冒藥，有部分藥物經(jīng)尿液排出，那么這部分藥物經(jīng)過如圖四種器官的順序是（填寫代號）___．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色的雄性豚鼠與黑色的雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子一代如圖所示．請據(jù)圖分析回答下列問題（用B、b表示控制毛色的顯、隱性基因）．

（1）根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對性狀中 色是顯性性狀．

（2）試寫出圖中相應豚鼠的最可能的基因組成：黑色親本豚鼠 ；子一代豚鼠 ．

（3）某同學家里買了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因組成如何，請選用最簡便的方法幫助鑒定．

①選用毛色為 色的雄性豚鼠與這只雌性豚鼠交配，根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定．

②若所生后代中既有黑色個體又有棕色個體，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征是（　�。�

A. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 B. 生物對外界的刺激作出反應

C. 生物的生活需要營養(yǎng) D. 生物能進行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的骨骼可分為下列哪兩部分?

A. 中軸骨、附肢骨 B. 顱骨、軀干骨

C. 軀干、四肢骨 D. 頭骨、軀干骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你想調(diào)查某市中學生的視力狀況，最好采取的調(diào)查方法是（　�。�

A. 一個一個地調(diào)查 B. 逐班調(diào)查 C. 選點抽樣調(diào)查 D. 大體估算

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市中小學積極踐行“陽光體育”活動，尤其是大課間活動豐富多彩，“班班有特色，人人都參與”，朝氣蓬勃的校園真正成為學生健康成長的樂園．

（1）“陽光體育”活動需要氧氣和能量．甲圖中a、b、c、d、e表示人體的各項生理過程，b過程中氧氣經(jīng)過________作用進入血液，與血液中的________結(jié)合運輸?shù)浇M織細胞；食物經(jīng)過消化后，通過[]________作用進入血液，最終到組織細胞氧化分解，為運動提供能量．

（2）運動一段時間后，皮膚的 ________會產(chǎn)生汗液由甲圖d過程排出；甲圖中標明的排泄途徑還有________ 條．

（3）“陽光體育”活動促進青少年身體各器官的發(fā)育．如運動會使關(guān)節(jié)更加牢固和靈活，其靈活性與乙圖中的[]________和[]________分泌的滑液有關(guān)；陽光下皮膚能合成________，促進了人體對鈣的吸收，有利于青少年骨骼的發(fā)育．

（4）運動中還要加強自我保護．某同學不小心創(chuàng)傷了前臂，丙圖中需立刻去醫(yī)院救治的出血狀況是 ________．

（5）“陽光體育”活動促進了青少年的健康成長，健康的內(nèi)涵除了身體健康，還包括________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過對地層中埋藏的生物化石的研究，下列說法錯誤的是（ ）

A．化石不是研究生物進化的唯一證據(jù)

B．通過化石能推測生物之間的親緣關(guān)系

C．化石能說明生物進化的趨勢

D．在地質(zhì)年代較晚的地層中不能找到低等生物化石

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