【題目】你想調(diào)查某市中學(xué)生的視力狀況,最好采取的調(diào)查方法是( 。
A. 一個(gè)一個(gè)地調(diào)查 B. 逐班調(diào)查 C. 選點(diǎn)抽樣調(diào)查 D. 大體估算
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖A、B表示人類體細(xì)胞的染色體組成.請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)從圖中可以看出,人類體細(xì)胞中的染色體是______(填“成單”或“成對(duì)”)存在的。
(2)從染色體形態(tài)和組成可以判斷,圖______表示女性體細(xì)胞中染色體的組成.
(3)染色體的組成成分是______和______.其中______ 是主要的遺傳物質(zhì)。
(4)某男子X(jué)染色體上的某致病基因傳給他孫女的幾率是______.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】軟體動(dòng)物形態(tài)各異,種類繁多,但它們的基本結(jié)構(gòu)是相似的,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 身體柔軟 B. 身體表面有外套膜 C. 都具有貝殼 D. 運(yùn)動(dòng)器官是足
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物被稱為“綠色的能量轉(zhuǎn)化器”、“自動(dòng)的空氣凈化器”和“天然的蓄水池”,這與植物的生理活動(dòng)有關(guān).如圖表示植物的某些生理活動(dòng),A、B表示葉肉細(xì)胞中的兩個(gè)能量轉(zhuǎn)換器,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中A代表的能量轉(zhuǎn)換器為__,該轉(zhuǎn)換器能完成的生理活動(dòng)是__作用.
(2)在B中進(jìn)行的是__作用,為生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供所需要的__.
(3)如果在圖中綠色植物的一段枝條上包裹透明的塑料袋,過(guò)一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料袋壁上有水珠生成,這是植物__作用散失出來(lái)的,散失水分的門戶是__,
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們?yōu)榱颂岣咿r(nóng)作物的產(chǎn)量,可以對(duì)溫室大棚內(nèi)的農(nóng)作物采取__措施(答一種即可).綠色植物的光合作用對(duì)維持生物圈中的__平衡有著重要作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人的呼吸、泌尿與血液循環(huán)關(guān)系示意圖,字母A﹣D表示相應(yīng)的生理活動(dòng),字母E、F表示相應(yīng)器官,數(shù)字表示相應(yīng)的管腔.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中A、B分別代表的生理活動(dòng)是__、__,B過(guò)程是通過(guò)__實(shí)現(xiàn)的.
(2)E是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,1和3之間有防止血液倒流的__,體循環(huán)的起點(diǎn)是__(填序號(hào)).
(3)F代表的器官是__,經(jīng)過(guò)C__作用和D__作用形成尿液.
(4)若器官F排出的液體中含有蛋白質(zhì),可能是F中的__出現(xiàn)了病變.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點(diǎn),重合部分則表示它們的共同特點(diǎn),下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.E可以表示肺呼吸 B.P可以表示真正的陸生動(dòng)物
C.F可以表示體溫恒定 D.Q可以表示有脊柱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,瓶?jī)?nèi)均裝入澄清的石灰水,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)如果吹氣和吸氣均選擇彎管,在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)向甲瓶____________,向乙瓶____________。
(2)經(jīng)向兩瓶?jī)?nèi)分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是____________瓶。
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,起對(duì)照作用的是____________瓶。
(4)甲瓶、乙瓶中石灰水的渾濁程度不同說(shuō)明了____________________________________。
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