【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中的視野如下圖所示。若要將物像調(diào)整到視野正中央,正確的方法應(yīng)該是( )
A.把裝片向右上方移動(dòng)
B.把裝片向右下方移動(dòng)
C.把裝片向左上方移動(dòng)
D.反裝片向左下方移動(dòng)
【答案】B
【解析】
本題考查的是在視野中物像的特點(diǎn),在視野中的物像是實(shí)物的倒像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。
由于在顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的上下左右顛倒的倒像。所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。視野中的物像位于右下方,為了使物像能出現(xiàn)在視野的中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向左上方移動(dòng)到視野的中央。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小麥?zhǔn)俏沂械囊环N重要農(nóng)作物,小麥的抗倒伏與倒伏是一對(duì)相對(duì)性狀,現(xiàn)將兩株抗倒伏小麥作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種植下去,觀察到小麥植株的生長狀況并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將其結(jié)果繪成直方圖如圖:
(1)根據(jù)圖中信息,可以推知控制倒伏這一性狀的基因是___(顯性或隱性)基因,請(qǐng)用遺傳圖解的方式證明你的推理的正確性。
(2)顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,請(qǐng)寫出子代中抗倒伏的基因組成____。
(3)讓子代的倒伏植株進(jìn)行雜交,請(qǐng)推測后代出現(xiàn)抗倒伏植株的概率是____。
(4)該農(nóng)田由于長時(shí)間大量施用農(nóng)藥而導(dǎo)致害蟲的抗藥性大大增強(qiáng),這主要是_______的結(jié)果;科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),某種植物能夠產(chǎn)生一種殺死害蟲的物質(zhì),并且分離出了控制該物質(zhì)合成的基因(G),請(qǐng)你設(shè)計(jì)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲小麥的方案:①___,②___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)能分泌膽汁的器官是【 】__________。
(2)能暫時(shí)貯存食物,并且進(jìn)行初步消化的器官是【 】__________。
(3)消化道中既無消化功能又基本沒有吸收功能的是【 】_________。
(4)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)最終在【 】__________中被消化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是四位患者的血液常規(guī)化驗(yàn)數(shù)據(jù)(其他檢查項(xiàng)目均正常)。請(qǐng)據(jù)表回答:
(1)患者C可能患____。
(2)上述一患者機(jī)體出現(xiàn)異常出血,根據(jù)各種血細(xì)胞的功能判斷這一患者可能是____。
(3)常常頭暈,精神不振,眼瞼和口唇蒼白的是__ ,患的是平時(shí)應(yīng)注意多吃含__和含__較多的食物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖A、B表示人類體細(xì)胞的染色體組成.請(qǐng)回答下列問題
(1)從圖中可以看出,人類體細(xì)胞中的染色體是______(填“成單”或“成對(duì)”)存在的。
(2)從染色體形態(tài)和組成可以判斷,圖______表示女性體細(xì)胞中染色體的組成.
(3)染色體的組成成分是______和______.其中______ 是主要的遺傳物質(zhì)。
(4)某男子X染色體上的某致病基因傳給他孫女的幾率是______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物的先天性行為是由 因素決定的,是動(dòng)物先天具備的一 種 反射。后天學(xué)習(xí)行為則是在動(dòng)物成長過程中,通過個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”經(jīng)歷逐漸建立起來的新的行為活動(dòng),以適應(yīng)周圍環(huán)境,屬于 反射。
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