【題目】調(diào)查時要選取的對象是( )
A.對象中的一個 B.對象中的一部分
C.全部對象 D.以上都對
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,回味科學(xué)家的探索,回答相關(guān)問題。
探索一:植物靠什么長大?
1642年,荷蘭科學(xué)家赫爾蒙特猜測植物生長需要的營養(yǎng)是從土壤中獲得的。為此他做了柳樹苗生長實驗。
探索二:植物能否清潔空氣?
1771年,英國科學(xué)家普里斯特利用小白鼠做了兩組對照實驗。
(1)赫爾蒙特的實驗證明植物生長所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)不可能來自土壤而是來自于_____。我們現(xiàn)在知道土壤減少90克的主要成分是_____;赫爾蒙特澆的雨水大部分是用于_____。
(2)普里斯特利的實驗證明_____,現(xiàn)在我們已知光合作用的反應(yīng)式是_____。普里斯特利有一次晚上做了同樣的實驗,結(jié)果小白鼠死了,分析其原因是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】患過麻疹的病人以后不再患麻疹,主要原因是體內(nèi)存在有抵抗麻疹病毒的特殊的蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)叫( )
A.抗體
B.抗原
C.黏液
D.血清
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列做法有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是( )
A.鼓勵購買使用私人汽車 B.大量使用化肥和農(nóng)藥
C.限制使用一次性塑料袋 D.將工業(yè)廢水排入大海
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答。
(1)圖中①③⑤構(gòu)成了桃花的______,花粉位于[ ]__________;
(2)花粉散發(fā)出來落到雌蕊柱頭上的過程叫做_____________。
(3)圖中能發(fā)育成果實的是[ ]__________;能發(fā)育成種子的是[ ]____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近幾年,低碳理念也逐漸深入人心。2010年上海世博會就提出了“低碳世博”的口號,受到世界矚目。請根據(jù)上述材料回答下列問題
(1)之所以提倡“低碳”理念,主要是因為人類大量使用礦物燃料,排出大量的二氧化碳等室溫氣體至大氣中,打破自然界的______平衡,造成全球逐漸變暖,導(dǎo)致自然災(zāi)害頻繁發(fā)生
(2)如圖6大氣中的碳通過[]______作用進(jìn)入植物體內(nèi),碳返還大氣的途徑包括②③動植物呼吸,以及______(填寫序號)
(3)低碳生活從我做起,在你生活中,你可以為低碳做哪些事情?(至少寫出兩例)______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某家庭成員的關(guān)系圖譜,據(jù)圖回答下列問題。
(1)人眼有雙眼皮和單眼皮之分,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為 _____________。
(2)若5、6都是雙眼皮,他們所生女兒9為單眼皮,則可判斷出_____________ 是顯性性狀。若用D、d表示控制這對性狀的顯、隱性基因,則9成年后與一雙眼皮男子結(jié)婚(該男子的母親為單眼皮),能生出雙眼皮的孩子的可能性為_____________。
(3)若3的雙眼皮是通過整容獲得的,則3的雙眼皮_____(填能或不能)遺傳給8。
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