【題目】2014年地球1小時(shí)活動(dòng)的主題是“藍(lán)天自造”，倡導(dǎo)人們低碳理念。低碳指較低的溫室氣體（二氧化碳）以下說法正確的是（　�。�

A. 參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者

B. 通過②過程不能減少大氣中的二氧化碳

C. 人類減少對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施

D. 碳在無機(jī)環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán)

【答案】C

【解析】參與①過程的生物不僅包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者，還有分解者，A錯(cuò)誤；②過程主要是綠色植物的光合作用減少大氣中的二氧化碳過程；B錯(cuò)誤；導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的主要原因是：化石燃料的燃燒排放大量二氧化碳；森林被砍伐，綠色植被被破壞；措施是：多植樹造林。減少化石燃料燃燒，開發(fā)利用新能源。人類減少對(duì)化石燃料的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施，C正確；碳在無機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)，D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同規(guī)律是（　 �。�

A. 心室 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 靜脈 心房

B. 心室 靜脈 毛細(xì)血管 動(dòng)脈 心房

C. 心房 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 靜脈 心室

D. 心房 靜脈 毛細(xì)血管 動(dòng)脈 心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的范圍包括 、 、 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是四種微生物圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中1名稱是________________，3名稱是________________；

（2）圖丁中的a是__________，圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

（3）上圖中的________（填序號(hào)）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。

（4）圖中的乙能產(chǎn)生______，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細(xì)菌性疾病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.玉米種子的胚是由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構(gòu)成的
B.將玉米浸軟縱切后，在切面上滴加碘液，發(fā)現(xiàn)整個(gè)切面都變成藍(lán)色
C.子葉是菜豆種子的主要部分
D.玉米種子的胚是由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分構(gòu)成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校學(xué)生在游覽桃花園時(shí)，突發(fā)奇想，如果給桃花授以梨花花粉，是否依然能結(jié)出果實(shí)呢？在老師的支持下，他和同學(xué)們一起進(jìn)行了探究。步驟如下：

①在果園里選擇二十朵含苞待放的桃花，將其平均分成A、B兩組。

②將A、B兩組桃花的雄蕊去掉，并分別套上透氣的袋子。

③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。

④將X花粉涂在A柱頭上，將梨花花粉涂在B組的柱頭上。請(qǐng)回答：

（1）X應(yīng)填_____。該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

（2）②將這些花的雄蕊去掉了，并分別套上透氣的袋。她這樣做的目的是_____。

（3）步驟③和④完成的是植物生殖過程中的_____，圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助_____；除此之外，在果實(shí)和種子形成之前還必須要完成_____過程。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：A組結(jié)出了桃子，B組的花全部脫落。該實(shí)驗(yàn)中A組所起的作用應(yīng)是_____。

（5）這種實(shí)驗(yàn)不能只用1朵花，也不能只做一次實(shí)驗(yàn)，還不能只局限于一種植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中的道理應(yīng)該是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民種花生時(shí)，為了提高產(chǎn)量，可以適當(dāng)多施（ ）

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 鈣肥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】廣豐區(qū)在深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧中，把獨(dú)具地方特色的馬家柚作為扶貧產(chǎn)業(yè)的一大支柱，2018年的4萬棵結(jié)對(duì)“扶貧樹”種出了“致富果”。下面有關(guān)馬家柚種植的一些生物問題，請(qǐng)你做出解答。

（1）從生物體結(jié)構(gòu)層次上看，從植株上摘下的馬家柚屬于_________。

（2）農(nóng)民給馬家柚施肥的目的是給植株的生長(zhǎng)提供所需的_________。

（3）馬家柚幼苗是通過嫁接繁殖的，這是_________生殖方式。

（4）圖二中，I曲線表示植物的_________作用。

（5）圖三中，馬家柚的有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是_________。（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人得了急性扁桃體炎，醫(yī)生在其臀部注射藥物。藥物從臀部吸收到達(dá)扁桃體的過程中，血液經(jīng)過心臟和肺的次數(shù)是（ ）
A.兩次、一次
B.一次、兩次
C.一次、一次
D.0次0次

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