【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.玉米種子的胚是由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構(gòu)成的
B.將玉米浸軟縱切后,在切面上滴加碘液,發(fā)現(xiàn)整個(gè)切面都變成藍(lán)色
C.子葉是菜豆種子的主要部分
D.玉米種子的胚是由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分構(gòu)成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是( )
A.人的卷舌和單眼皮
B.馬的白毛和牛的黑毛
C.玉米的黃粒與圓粒
D.兔的長(zhǎng)毛和短毛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為鳥(niǎo)類呼吸系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)填寫(xiě)標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱和作用①___②___其作用是___③___其作用是___、___
(2)器官③在鳥(niǎo)類體內(nèi)有很多時(shí),分布在___之間.
(3)吸氣時(shí),吸進(jìn)的空氣一部分在___內(nèi)進(jìn)行氣體交換,一部分則直接進(jìn)入___;
(4)呼氣時(shí),___內(nèi)的氣體返回___內(nèi)進(jìn)行氣體交換.
(5)鳥(niǎo)不論是吸氣還是呼氣,___內(nèi)都有富含氧氣的空氣通過(guò),從而提高了___的效率.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小剛同學(xué)制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中遇到的問(wèn)題,請(qǐng)你幫忙解決:
(1)圖中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的操作順序是_____(填標(biāo)號(hào)).
(2)制作(1)中的臨時(shí)裝片需要滴加_____,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài).在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需要滴加_____.
(3)步驟_____表示染色,染色的具體方法是_____.此細(xì)胞中染色最深的部位是_____.
小剛通許制作好臨時(shí)裝片后,用顯微鏡觀察:
(4)如果觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[_____]遮光器和[_____].
(5)圖1所示現(xiàn)象的原因是在制作臨時(shí)裝片時(shí)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮沒(méi)有_____.圖2所示視野出現(xiàn)了_____,這是在制作臨時(shí)裝片時(shí)操作不規(guī)范引起的.由圖2→圖3的操作,先要向_____(方向)移動(dòng)載玻片,然后轉(zhuǎn)動(dòng)_____讓高倍物鏡正對(duì)通光孔.若要使視野中的物像更加清晰,就調(diào)節(jié)[]_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出在菜豆種子剖面圖1中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱:3是______將來(lái)發(fā)育成______。4是______將來(lái)發(fā)育成連接根和莖部分。6是______將來(lái)發(fā)育成______。
(2)若用碘液處理兩個(gè)剖面,玉米種子(圖2)中變藍(lán)的部位是:______。
(3)菜豆種子與玉米種子中的3、4、5、6都可合稱為______,它是新植物體的幼體。
(4)一粒種子中最重要的部分是______。
(5)菜豆種子和玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別貯存在______和______中,供種子萌發(fā)需要。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年地球1小時(shí)活動(dòng)的主題是“藍(lán)天自造”,倡導(dǎo)人們低碳理念。低碳指較低的溫室氣體(二氧化碳)以下說(shuō)法正確的是( 。
A. 參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者
B. 通過(guò)②過(guò)程不能減少大氣中的二氧化碳
C. 人類減少對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施
D. 碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你想過(guò)“養(yǎng)棵小樹(shù)做寵物”嗎?近年來(lái),濟(jì)南市園林局號(hào)召市民開(kāi)展了“樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)”。由園林局提供技術(shù)指導(dǎo),認(rèn)養(yǎng)者負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)樹(shù)木。實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生認(rèn)養(yǎng)了一片毛白楊樹(shù)林,把生物課搬進(jìn)了大自然。
(1)春天來(lái)了,毛白楊萌生了許多新枝條。從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來(lái)說(shuō),將來(lái)發(fā)育成枝條的是_____;其結(jié)構(gòu)中的_____不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。
(2)幾個(gè)月下來(lái),毛白楊長(zhǎng)粗了一圈。這是由于莖中_____的活動(dòng),使樹(shù)干不斷長(zhǎng)粗。
(3)“根深方能葉茂”,根尖的_____使毛白楊的根不斷向地下伸長(zhǎng)。
(4)養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥,多施含_____的無(wú)機(jī)鹽,毛白楊枝葉會(huì)更加繁茂。
(5)毛白楊的生長(zhǎng)需要水,同時(shí)也不斷地通過(guò)蒸騰作用向外界散失水分,蒸騰失水的“門(mén)戶”是_____。
(6)生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn):側(cè)芽的生長(zhǎng)主要受相鄰側(cè)芽的影響,還是受頂芽的影響?請(qǐng)你幫助他們完善探究方案。
①在同一棵毛白楊樹(shù)上,選取三段生長(zhǎng)狀況相似的枝條(如圖),分別標(biāo)記為甲、乙、丙;
②甲枝條不做處理;
③_____;
④_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的呼吸系統(tǒng)包括( )
A.鼻、喉、氣管、支氣管、肺 B.呼吸道、肺
C.鼻、咽、喉、氣管、支氣管 D.鼻、氣管、支氣管、肺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】導(dǎo)學(xué)號(hào)53104125(2017·四川眉山模擬)人體能夠?qū)Ω鞣N刺激產(chǎn)生反應(yīng),從而展示各種生命活動(dòng)。下列說(shuō)法有誤的是
A. 光線從外界進(jìn)入眼內(nèi)并形成視覺(jué),正確的途徑是角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→大腦皮層的視覺(jué)中樞
B. 形成聽(tīng)覺(jué)的過(guò)程:外界聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→內(nèi)耳→位聽(tīng)神經(jīng)→大腦
C. 上圖是人體縮手反射的反射弧示意圖,如果A代表手部皮膚內(nèi)的感受器,則神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是A→B→C→D→E
D. 某成年男性演員,身高只有1.5 m,可以推測(cè)出他成年期缺乏生長(zhǎng)激素
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