【題目】血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同規(guī)律是(  。

A. 心室 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 靜脈 心房

B. 心室 靜脈 毛細(xì)血管 動(dòng)脈 心房

C. 心房 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 靜脈 心室

D. 心房 靜脈 毛細(xì)血管 動(dòng)脈 心室

【答案】A

【解析】

血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物。

根據(jù)血液循環(huán)圖示可知:

體循環(huán)的路線為:左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房。
肺循環(huán)的路線為:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。
所以,體循環(huán)和肺循環(huán)的規(guī)律為:心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管(身體各器官)→靜脈→心房。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)二孩生育政策開始實(shí)行以后,有一對(duì)夫婦準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子,這對(duì)夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中是母親產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞,其染色體的組成可表示為__。

(2)③是一個(gè)新生命的起點(diǎn),發(fā)育成胎兒的場(chǎng)所為__

(3)遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對(duì)__假如一個(gè)性狀總是由父親直接傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么,決定這個(gè)形狀的基因最可能的位置是位于__染色體上。

(4)已知雙眼皮是由顯性基因(B)決定的.若乙圖是控制甲圖女孩眼皮性狀的一對(duì)基因,則父親、母親的基因組成分別是__。

這對(duì)夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是__.該男孩雙眼皮的基因組成是__。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的結(jié)構(gòu)總是同功能相適應(yīng)的,如人體運(yùn)動(dòng)依賴一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。如圖表示人體部分運(yùn)動(dòng)器官,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 關(guān)節(jié)由圖C中的a、d、b、e、e、構(gòu)成

B. c內(nèi)的滑液和e能使關(guān)節(jié)靈活

C. 一塊完整的骨骼肌是由③和④構(gòu)成,骨骼肌是一種肌肉組織

D. 產(chǎn)生B圖的動(dòng)作時(shí),A圖中的①舒張②收縮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,屬于與溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是

A.蛾夜間活動(dòng) B.仙人掌的葉變成刺

C.候鳥的遷徙 D.山頂?shù)钠煨螛?/span>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是( )
A.人的卷舌和單眼皮
B.馬的白毛和牛的黑毛
C.玉米的黃粒與圓粒
D.兔的長(zhǎng)毛和短毛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】聽覺形成的途徑是( )
A.聲波→鼓室→聽小骨→位聽神經(jīng)→聽覺中樞
B.聲波→鼓膜→聽小骨→聽覺中樞
C.聲波→鼓膜→聽小骨→耳蝸→位聽神經(jīng)→聽覺中樞
D.聲波→鼓室→耳蝸→位聽神經(jīng)→聽覺中樞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖思考 觀察圖片,分析回答下列問題:

①猩猩摘香蕉 ②大山雀偷喝牛奶 ③小鳥喂魚 ④蚯蚓走“迷宮”

(1)動(dòng)物_____就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的 ____所決定的行為,稱為先天性行為。先天性 行為是簡(jiǎn)單的、出生時(shí)就必不可缺的行為。以上動(dòng)物的行為中屬于先天性行為的是_____

(填序號(hào))。先天性行為是學(xué)習(xí)行為的 _______。

(2)以上動(dòng)物的行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是_________(填序號(hào))。這種行為是在_____因素的基 礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由_____________而獲得行為,使動(dòng)物更好地_________

(3)螞蟻和蜜蜂營(yíng)群體生活。這樣的行為稱為_________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是 ( 。

A. 池塘 B. 蔬菜大棚

C. 錫林郭勒草原 D. 西雙版納熱帶雨林

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年地球1小時(shí)活動(dòng)的主題是“藍(lán)天自造”,倡導(dǎo)人們低碳理念。低碳指較低的溫室氣體(二氧化碳)以下說法正確的是(  )

A. 參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者

B. 通過②過程不能減少大氣中的二氧化碳

C. 人類減少對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施

D. 碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案