【題目】“女大十八變,越變?cè)胶每础保l(fā)生此變化的階段主要在 ( )
A.青春期B.兒童期C.中年期D.幼兒期
【答案】A
【解析】
根據(jù)人體在成長(zhǎng)過(guò)程中的生長(zhǎng)發(fā)育水平和特點(diǎn),把人的發(fā)育過(guò)程人為地劃分?jǐn)?shù)個(gè)年齡階段,稱為年齡分期,依次是:嬰兒期、嬰兒前期、幼兒期、童年期、青春期,青春期是人的一生中最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期。
進(jìn)入青春期,在下丘腦釋放的促性腺激素釋放激素和性激素作用共同作用下,女性出現(xiàn)第二性征,表現(xiàn)為乳腺發(fā)達(dá)、骨盆寬大、皮下脂肪豐富、皮膚細(xì)膩,嗓音尖細(xì)等。因此“女大十八變,越變?cè)胶每础,發(fā)生這種巨大變化的時(shí)間主要集中在青春期。故選:A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】軟體動(dòng)物大多生活在水中,身體表面有外套膜、大多具有貝殼。下列描述正確的是( )
A.軟體動(dòng)物都是用鰓呼吸
B.貝殼是軟體動(dòng)物的骨骼
C.貝殼由外套膜的分泌物形成
D.墨魚體表沒(méi)有貝殼,屬于魚類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的結(jié)構(gòu)層次,從微觀到宏觀,正確的排列順序是( )
A.人體→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→器官B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體D.人體→組織→器官→系統(tǒng)→細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們當(dāng)?shù)胤N植的新疆哈密瓜與原產(chǎn)地哈密瓜口感差異較大.這種現(xiàn)象說(shuō)明( 。
A. 生物影響環(huán)境B. 生物適應(yīng)環(huán)境
C. 環(huán)境影響生物D. 生物與環(huán)境相互作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們一定知道,冬天若教室里長(zhǎng)時(shí)間不開窗,很多同學(xué)都會(huì)感到頭暈、注意力不集中,這是因?yàn)榻淌依铮?/span> )
A.二氧化碳濃度增高、缺氧B.溫度太高
C.氧氣濃度太高D.病毒、細(xì)菌太多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是( )
A.相互影響,毫無(wú)作用B.相互依賴,相互影響
C.毫無(wú)關(guān)系D.相互影響,毫無(wú)影 響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一名同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)不慎腿部受傷,血液從傷口流出時(shí)呈涌泉狀。由此可推斷該同學(xué)腿部血管受損的情況最可能是( 。
A.只有毛細(xì)血管受損
B.只有靜脈受損
C.毛細(xì)血管、靜脈都有受損
D.毛細(xì)血管、靜脈、動(dòng)脈都有受損
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下對(duì)綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系表述科學(xué)的是( 。
A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B. 組織→細(xì)胞→器官→植物體
C. 細(xì)胞→組織→器官→植物體
D. 細(xì)胞→器官→組織→植物體
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