【題目】在我國主要優(yōu)良淡水魚中，被稱為“四大家魚”的是（　�。�

A. 鰱魚、草魚、青魚、鯽魚 B. 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚

C. 鳙魚、草魚、青魚、鯽魚 D. 鰱魚、草魚、鯉魚、鯽魚

【答案】B

【解析】四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚，是中國1000多年來在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚種。鰱魚又叫白鰱，在水域的上層活動(dòng)，吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱，棲息在水域的中上層，吃原生動(dòng)物、水蚤等浮游動(dòng)物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動(dòng)物；這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率，增加魚的產(chǎn)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖中屬于單細(xì)胞生物的是________，其細(xì)胞內(nèi)沒有成型的________，靠分裂產(chǎn)生新個(gè)體。

（2）A是植物細(xì)胞，造成其能夠保持挺立、舒展的姿態(tài)與液泡和________的存在有關(guān)，它們也是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)；其進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是________。 ;

（3）將綠色的植物葉片放在淸水中，清水不變色，用開水浸泡后，水會(huì)變綠，這是因?yàn)殚_水破壞了細(xì)胞中的________（細(xì)胞膜、細(xì)胞壁）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序是

A. ③②①④ B. ③②④① C. ①④③② D. ①③②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖中的序號(hào)表示不同的生理過程。

回答下列問題：

（1） 富含淀粉的食物會(huì)在 A 系統(tǒng)的口腔中初步消化成_________， ①表示的生理過程是_________。

（2） B 系統(tǒng)的主要器官是_________。 在②過程中進(jìn)入血液的氣體，在血液中的運(yùn)送方式是_________。 在③過程中進(jìn)入 B 系統(tǒng)的氣體是_________。

（3） ②③④⑤過程均含有氣體交換，使血液由動(dòng)脈血變成靜脈血的兩個(gè)過程是_________（填序號(hào)）。

（4） 經(jīng)過①②④過程后，組織細(xì)胞獲得了用于生命活動(dòng)的物質(zhì)是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雨后，蚯蚓會(huì)從洞穴跑到地面上來，這一現(xiàn)象主要與下列哪種因素有關(guān)

A. 光照 B. 溫度 C. 營養(yǎng)物質(zhì) D. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和右圖實(shí)驗(yàn)，回答問題。

（1）從表中數(shù)據(jù)可知：呼出氣體中的氧氣含量比吸入氣體中的_________。

（2）按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”，可以通過嘴的呼或吸，以及左右手捏或松來控制氣體分別通入不同瓶?jī)?nèi)。要讓氣體通入甲瓶，請(qǐng)選出正確操作方法_________。

A.呼氣，右手捏左手松 B.呼氣，左手捏右手松C.吸氣，右手捏左手松 D.吸氣，左手捏右手松

（3）為形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中通入甲瓶和乙瓶的氣體分別是_________。

A. 呼出氣體，呼出氣體 B. 空氣，空氣 C. 空氣，呼出氣體 D. 呼出氣體，空氣

（4） 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： _________瓶中石灰水渾濁程度大。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：人體呼出氣體中有較多的二氧化碳。

實(shí)驗(yàn)分析：呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細(xì)胞中的_________。（填寫結(jié)構(gòu)）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在完成了《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)探究后，恬恬同學(xué)選取了有白斑葉的牽�；ㄟM(jìn)一步探究。如圖所示，以下描述正確的是（ ）。

①在實(shí)驗(yàn)中，將牽牛花放在黑暗處一晝夜的目的是消耗葉片中的淀粉

②將此裝置放在光下數(shù)小時(shí)后，將葉片放入盛有酒 精的燒杯中水浴加熱

③脫色漂洗后，向葉片滴加碘液，則變藍(lán)的是Ⅰ綠葉、Ⅱ葉綠色部分、Ⅲ綠葉

④該實(shí)驗(yàn)可說明葉綠素是光合作用的場(chǎng)所，光是制造有機(jī)物不可缺少的條件

⑤該實(shí)驗(yàn)可說明二氧化碳是光合作用的原料，淀粉是光合作的產(chǎn)物

A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的情況，讀圖并選擇不正確的

A. 圖中曲線丙表示脂肪的消化

B. 圖中曲線甲表示的營養(yǎng)物質(zhì)被消化的最初部位在口腔

C. 圖中曲線乙表示的營養(yǎng)物質(zhì)在C處被分解為氨基酸

D. 三種營養(yǎng)物質(zhì)消化吸收的主要場(chǎng)所在D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查完畢，可根據(jù)不同的要求，對(duì)所調(diào)查的生物進(jìn)行歸類．下列歸類方法中不當(dāng)?shù)氖?/span>（ ）

A．依據(jù)個(gè)人的喜好來分類 B．依據(jù)生物生活環(huán)境不同來分類

C．依據(jù)生物形態(tài)特征不同歸類 D．依據(jù)生物的不同用途來分類

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