【題目】膠囊在人體內(nèi)不可能被消化,因而難以發(fā)揮藥效。 (_______)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)菌在生物圈中數(shù)量最多,分布也非常廣泛,占土壤微生物總量的70~90%。如圖是細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)細(xì)菌是(填“單”或“多”)細(xì)胞個體,是生物中的原始類型。
(2)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,只有③ , 內(nèi)含有DNA。
(3)有些細(xì)菌長有① , 細(xì)菌可借助它的轉(zhuǎn)動而在水中游動。
(4)細(xì)菌有三種基本形態(tài):形、形和形。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有人說:“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”,下列屬于鳥類特有的特征是
①體表有羽毛
②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸
③體溫恒定
④通過產(chǎn)卵繁殖后代
⑤前肢覆羽成翼
⑥善于飛行
A. ①③⑥ B. ①②⑤
C. ②③④ D. ②⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題.
(1)控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[] .
(2)遺傳物質(zhì)存在于[]內(nèi).
(3)此植物細(xì)胞有兩個能量轉(zhuǎn)換器分別是:[]和[] .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小剛統(tǒng)計了他們年級50名同學(xué)耳垂的情況,結(jié)果是29名有耳垂,21名無耳垂.他還統(tǒng)計了四名同學(xué)父母的耳垂情況,結(jié)果如表.請分析回答:(相關(guān)基因用A或a表示)
同學(xué) | 父 | 母 |
甲(無耳垂) | 有耳垂 | 無耳垂 |
乙(無耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
丙(有耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
丁(無耳垂) | 無耳垂 | 無耳垂 |
(1)在遺傳學(xué)中,把有、無耳垂這一人的耳垂性狀的不同表現(xiàn)類型叫做 .
(2)小剛根據(jù)乙同學(xué)及其父母的情況分析判定,是顯性性狀,是隱性性狀.乙同學(xué)的基因組成是 , 乙同學(xué)的父親和母親的基因組成分別是和 .
(3)丙同學(xué)的基因組成為 , 丁同學(xué)的基因組成為;甲同學(xué)有一個妹妹,你認(rèn)為她有%的可能有耳垂
(4)小剛對耳垂遺傳情況的探究運用了生物學(xué)研究常用方法中的哪一種方法
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.文獻法
D.實驗法.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為長頸鹿進化示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的全體之間頸的長短存在著 , 這些性狀是可以 .
(2)圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時,頸長的個體容易獲得食物而生存下來.那么,長頸的變異是 , 短頸的變異是 .
(3)圖③說明個體能生存下來,并繁殖后代,的個體被淘汰掉.
(4)從長頸鹿的進化過程看,頸長的變異是由于改變而引起的.
(5)自然界中的生物,通過激烈的 , 適應(yīng)者 , 不適應(yīng)者被 , 這就是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】含羞草受到接觸時,開展的葉片會合持續(xù),這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的哪一個基本特征( )
A.生物能生長和繁殖
B.生物能對外界刺激作出反應(yīng)
C.生物能進行呼吸
D.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡的使用
(1)正常情況下在用顯微鏡觀察時,眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是下圖的: .
(2)微鏡的使用過程中,鏡筒下降時眼睛應(yīng)注視: .
A.目鏡內(nèi)
B.物鏡
C.載物臺
D.通光孔
(3)當(dāng)實驗環(huán)境中光線較暗時應(yīng)選擇、 .
(4)觀察植物細(xì)胞時,視野中出現(xiàn)了一個污點,先移動玻片再轉(zhuǎn)動目鏡,污點都沒有移動,則說明污點極可能在: ,
A.物鏡上
B.載玻片上
C.目鏡上
D.反光鏡上.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com