【題目】如圖為初中生物學(xué)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖判斷正誤。
(1)A是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn),用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部,有利于小魚呼吸。____________
(2)利用B的裝置對(duì)葉片進(jìn)行脫色,小燒杯內(nèi)盛清水,大燒杯內(nèi)盛酒精。____________
(3)C是觀察發(fā)酵現(xiàn)象的裝置,能使氣球膨脹的氣體是二氧化碳。____________
(4)D是顯微鏡下觀察到的酵母菌,箭頭所指細(xì)胞長(zhǎng)出的突起,是酵母菌在進(jìn)行出芽生殖。____________
【答案】對(duì) 錯(cuò)對(duì)對(duì)
【解析】
此題考查的是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)、綠色植物在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)、酵母菌的發(fā)酵和生殖,據(jù)此分析解答。
(1)小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過程中,用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部,有利于小魚呼吸,正確。
(2)脫色時(shí)把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色,便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)。由此可見:大燒杯內(nèi)盛放的是清水,小燒杯內(nèi)盛放的是酒精,錯(cuò)誤。
(3)水中加入了葡萄糖和小包酵母,進(jìn)行攪拌,瓶口用氣球套住,在實(shí)驗(yàn)中,加入的酵母菌會(huì)分解水中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳和水,其中二氧化碳是氣體,因此會(huì)出現(xiàn)氣泡,所以氣球會(huì)鼓起來,正確。
(4)酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,條件適宜時(shí)一般進(jìn)行出芽生殖,在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣不足時(shí)一般進(jìn)行孢子生殖,視野中有的酵母菌上長(zhǎng)出大小不一的突起,這是酵母菌在進(jìn)行出芽生殖,正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】酸雨被稱為“空中死神”,對(duì)生物有極大的危害。它影響植物的生長(zhǎng),影響動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育,影響人類飲用。那么酸雨的形成與下列哪種有害氣體有關(guān)?
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 氮?dú)?/span>
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【題目】下圖為制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,請(qǐng)按要求回答問題。
(1)圖中④和⑥的操作應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是防止裝片上出現(xiàn)________。
(2)③中滴的液體是0.9%的________,主要是保持細(xì)胞的正常生命活動(dòng)。如果制作植物細(xì)胞的玻片標(biāo)本,載玻片上滴的液體應(yīng)該是________。
(3)正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí),眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是下圖的(______)
A.B.C.D.
(4)下圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作,正確的是(_______)
A.B.C.D.
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【題目】為提高雞群的產(chǎn)蛋率,養(yǎng)雞場(chǎng)內(nèi)每天都滿足14~16小時(shí)的光照時(shí)間。下面關(guān)于這一做法的原因解釋不恰當(dāng)?shù)氖?/span>( )
A.充足的光照有利于雞的運(yùn)動(dòng) B.充足的光照有利于促進(jìn)雞的進(jìn)食
C.充足的光照可促進(jìn)卵的成熟 D.充足的光照主要是維持雞的體溫
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【題目】參觀菊花展后,郝思同學(xué)對(duì)一盆開有多種顏色的塔菊嘖嘖稱奇,你知道園藝師是如何讓一棵菊花開出多種顏色的花嗎?( )
A.嫁接 B.無土栽培 C.扦插 D.壓條
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【題目】下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次中,由小到大的順序排列正確的是
A.細(xì)胞→組織→器官→人體
B.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體
C細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
D.系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→人體
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【題目】某生物興趣小組將三組基本相似的同種植物幼苗,分別放入甲、乙、丙三個(gè)透明玻璃鐘罩中,密封。經(jīng)一晝夜暗處理后,置于室外相同環(huán)境下,其中甲做遮光處理,乙、丙 不遮光(如圖1)。(注:丙鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳)
(1)甲和乙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是____________。
(2)一段時(shí)間后,將甲、乙、丙中的葉片分別經(jīng)酒精脫色、滴加碘液處理后發(fā)現(xiàn):甲中的葉片不變藍(lán),乙中的葉片變藍(lán),這說明光合作用的條件是____________,產(chǎn)物是____________;丙由于缺少____________,不能進(jìn)行光合作用,所以葉片不變藍(lán)。
(3)圖2表示0點(diǎn)到24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況。甲、乙、丙三個(gè)裝置中,二氧化碳濃度變化情況與圖2相符的是____________。分析圖中0點(diǎn)到6點(diǎn)的曲線變化情況,可知該時(shí)間段植物主要進(jìn)行____________作用。
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【題目】如圖為一對(duì)豚鼠產(chǎn)生后代的遺傳結(jié)果,若父方、母方都是純種,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 豚鼠的黑色是顯性性狀
B. 豚鼠的棕色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀
C. 子代黑鼠,有的是純種,有的是雜種
D. 雖然子代都是黑鼠,但他們都有棕色基因
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【題目】植物的營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命。那么,根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?請(qǐng)根據(jù)下面的漫畫回答問題。
(1)葉說:“沒有我,你們都會(huì)餓死!保f的是葉具有制造__________的功能,完成這一功能的場(chǎng)所是細(xì)胞里的_______________。
(2)根說:“我要是不工作,你們都會(huì)渴死!,說的是根具有吸收_________的功能,這一功能主要是由根尖的____________完成的。
(3)萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了!闭f的是莖具有運(yùn)輸__________的功能,運(yùn)輸?shù)姆较蚴亲?/span>________而_________的。
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