【題目】下面是鳥卵和鳥的胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）鳥卵里有一個卵細(xì)胞，卵細(xì)胞中的細(xì)胞膜是［ ］__________。（2）［8］是由鳥卵結(jié)構(gòu)中的［ ］___________發(fā)育而來的。（3）鳥卵要想孵化出小鳥必須具備的條件是_________和___________。

（4）兩棲動物的生殖發(fā)育與鳥類不同，兩棲動物的生殖發(fā)育特點是 、____________。

（5）7的作用是 。

【答案】（1）6卵黃膜；

（2）1胚盤；

（3）適宜的溫度；受精卵；

（4）體外受精；變態(tài)發(fā)育；

（5）保護(hù)，為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分

【解析】

試題分析：（1）鳥卵里有一個卵細(xì)胞，卵細(xì)胞中的細(xì)胞膜是［6］卵黃膜。

（2）［8］胚胎是由鳥卵結(jié)構(gòu)中的［1］胚盤發(fā)育而來的。

（3）鳥卵要想孵化出小鳥必須具備的條件是適宜的溫度和受精卵。

（4）兩棲動物的生殖發(fā)育與鳥類不同，兩棲動物的生殖發(fā)育特點是體外受精、變態(tài)發(fā)育。

（5）7是卵白，作用是保護(hù)并為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的同學(xué)將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、地錢和蕨歸為一類。他分類的依據(jù)是 ( )

A、有根或無根 B、有種子或無種子

C、水生或陸生 D、有果實或無果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花的主要功能是（ ） 。

A.吸引昆蟲 B.能產(chǎn)生香味和花蜜

C.供人們欣賞 D.能產(chǎn)生種子和果實進(jìn)行生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答

（1） 圖所示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)， 圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（2）動物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ] 和[ ] 。

（3）結(jié)構(gòu)[ ] 能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中。

（4）②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是 ，這種遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片段叫做 。

（5）在細(xì)胞分裂時，②和⑦的變化是進(jìn)行了 ，然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個 ，以確保其數(shù)目和形態(tài)不變，穩(wěn)定遺傳．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】螞蟻進(jìn)行通訊聯(lián)絡(luò)的方式是（ ）

A．聲音 B．氣味 C．舞蹈 D．表情

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哮喘是常見的呼吸系統(tǒng)疾病，嚴(yán)重時會導(dǎo)致肺泡的彈性回縮減弱，此情況將直接影響（ ）

A．肺與外界的氣體交換

B．血液與組織細(xì)胞的氣體交換

C．氣體在血液中的運(yùn)輸

D．胸廓的擴(kuò)張與回縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖7表示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的部分步驟，圖8是兩位同學(xué)在實驗中觀察到的物像。請據(jù)圖回答：

（1）步驟②中a屬于________________組織。

（2）圖7中各實驗操作步驟的正確順序是____________________________________

（3）圖8中的甲可通過調(diào)節(jié)___使物像更清晰，乙是由于圖7中的步驟[]操作不當(dāng)所引起的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你的身體時刻都在與周圍空氣進(jìn)行氣體交換，你呼出的氣體在組成成分上的變化是

A.氧氣含量增加，二氧化碳含量增加

B.氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

C.氧氣含量減少，二氧化碳含量增加

D.氧氣含量減少，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（7分）下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）碳在無機(jī)環(huán)境與各種生物之間以 的形式進(jìn)行循環(huán)。

（2）圖中的①是指 （填生理過程），完成過程①的生物是 。

（3）圖中缺少的一個箭頭是從 到 。

（4）近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢，這與圖中 （填序號）過程加強(qiáng)有關(guān)。

（5）低碳生活意味著低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的。從低碳生活的角度看，我們應(yīng)該多吃 食物。

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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同步練習(xí)冊答案