【題目】近年來，霧霾天氣頻頻發(fā)生，人們的健康與生活受到很大影響．霧霾形成的一個(gè)重要原因是化石燃料過度使用．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖（A、B、C代表生態(tài)成分），請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）圖中A→B1→B2→B3構(gòu)成了________，該生態(tài)系統(tǒng)中的________都是沿著這種渠道進(jìn)行的；圖中C所代表的成分是________。

（2）碳元素是通過途徑①進(jìn)入A生物體內(nèi)的；碳在生物體之間是以________的形式進(jìn)行流動(dòng)的；化石燃料是“高碳”能源，通過燃燒，其中的碳主要以________的形式進(jìn)入大氣圈，因此，為防止霧霾天氣的形成，人們應(yīng)采取的措施是：___________________________________。

（3）正常情況下，圖中B1、B2、B3的數(shù)量都會(huì)在一定范圍內(nèi)進(jìn)行波動(dòng)，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。

【答案】 食物鏈 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) 細(xì)菌和真菌 有機(jī)物 二氧化碳 植樹造林、化石燃料的燃燒 自動(dòng)調(diào)節(jié)

【解析】據(jù)圖A為生產(chǎn)者，B為消費(fèi)者，C為分解者，它們共同構(gòu)成了生物群落。圖中有一條食物鏈：A→B1→B2→B3。①為光合作用，②為生物的呼吸作用，③為化石燃料的燃燒。

（1）圖中的A→B1→B2→B3構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)-食物鏈，生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，它們?cè)谏镩g都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的。圖中主要體現(xiàn)了能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)沿著食物鏈傳遞信息。
（2）無機(jī)環(huán)境中的碳元素以二氧化碳的形式主要通過綠色植物的光合作用進(jìn)入生物群落，另外也可以通過某些微生物如硝化細(xì)菌的化能合成作用進(jìn)入生物群落。生物群落以細(xì)胞呼吸的方式釋放碳元素。為防止霧霾天氣，人們應(yīng)采取的措施有大量植樹造林、減少化石燃料的燃燒、改善化石燃料的品質(zhì)等。
（3）生物群落的種群數(shù)量在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，說明生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化，下列敘述正確的是（　�。�

A. 過程①中細(xì)胞質(zhì)先平均分成兩份

B. 經(jīng)過過程②遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C. 過程①是細(xì)胞生長(zhǎng)，過程②是細(xì)胞分化

D. A、B、C代表細(xì)胞分化形成的不同組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1997年，英國科學(xué)家伊恩·威爾穆特等在實(shí)驗(yàn)室培育出了 “多利”。下面是克隆羊“多利”的身世示意圖，請(qǐng)分析并回答問題。

（1）多利”有三個(gè)“媽媽”，其中母羊A提供____________________________；懷胎并生下在“多利”是____________（填字母）羊。

（2）“多利”的性別是___________，是黑面還是白面？____________。

（3）“多利”是世界上第一例克隆哺乳動(dòng)物，試解釋克隆的含義。__________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在校園生物角修剪月季時(shí)，不小心被刺扎到手，迅速縮手并感到疼痛。對(duì)完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A.1是效應(yīng)器，能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng)

B.3是神經(jīng)中樞，痛覺就是在這里產(chǎn)生的

C.該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是5→4→3→2→1

D.3是神經(jīng)中樞，受到大腦皮層的控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用A、 a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答：

（1）果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體，其精子中含有________染色體。

（2）果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型，它是由染色體上的________控制的

（3）根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知，親代果蠅的基因組成分別是________，子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是________ 。

（4）某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA 還是Aa，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案；

方案一：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。

方案二：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長(zhǎng)翅雌果蠅與該果蠅雜交。

你認(rèn)為方案 ________是可行的，理由是：_________________________________

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【題目】國家實(shí)行二胎政策后，有的家庭正準(zhǔn)備要二孩，但對(duì)有遺傳病史的家庭來說，應(yīng)慎重考慮。某家庭一對(duì)智力正常的毒素，生了一個(gè)患苯丙酮尿癥（智力障礙）的孩子，請(qǐng)你幫助他們分析一下生二孩的情況

（1）這個(gè)家庭中有正常和患病這種同一性狀的不同表現(xiàn)形式，我們稱為________，其中顯性性狀應(yīng)是________。

（2）這種親代和子代個(gè)體間的差異，我們稱為________，這種差異還可能延續(xù)到再下一代，說明這種差異是________。

（3）這對(duì)夫婦的基因組成是________，患病孩子的基因組成是________。（A表示正常基因，a表示患病基因）

（4）這對(duì)夫婦生一個(gè)二孩，正常的可能性為________，如果生下的二孩正常，預(yù)計(jì)他們的三孩患病的可能性為________。

（5）有同學(xué)說：“這個(gè)患病的孩子成年后如果與正常人婚配，他們的后代一定會(huì)患病，”你認(rèn)為對(duì)嗎？________，為什么________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)“血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖”，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中這種類型的血管是___________，據(jù)圖說出兩個(gè)判斷的依據(jù)：______________________________________________；___________________________________________________。

（2）根據(jù)圖中血流的方向可知，與該血管B端相連的另一種類型的血管是______________。

（3）血液由A流向B后，圖中所示的物質(zhì)減少的有_______________________________。

（4）該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由_______（填某器官的名稱）吸收進(jìn)入血液，紅細(xì)胞釋放的氧是在_______（填某器官的名稱）獲取的。

（5）進(jìn)人組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的_____________內(nèi)被利用。

（6）圖中②處的二氧化碳濃度與①處的二氧化碳濃度相比，②處的___________①處的（填“大于、等于或小于”）。

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【題目】尿液形成過程如圖所示，以下說法正確的 （ ）

A.血液進(jìn)入腎臟后形成尿液的途徑是：血液→①→②→腎小管→③

B.血液經(jīng)過②和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成尿液

C.③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，③內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì)

D.③內(nèi)液體與①內(nèi)的液體相比，③內(nèi)尿素的含量明顯升高

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