【題目】下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化,下列敘述正確的是( 。

A. 過程①中細(xì)胞質(zhì)先平均分成兩份

B. 經(jīng)過過程②遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C. 過程①是細(xì)胞生長,過程②是細(xì)胞分化

D. A、B、C代表細(xì)胞分化形成的不同組織

【答案】D

【解析】

(1)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。分裂時,細(xì)胞核先由一個分成兩個,隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核。最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。
(2)細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織,因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。

過程①由一個細(xì)胞變成兩個細(xì)胞,是細(xì)胞分裂過程。分裂時,細(xì)胞核先由一個分成兩個,A錯誤;過程②形成了不同的細(xì)胞群,是細(xì)胞分化的過程。細(xì)胞分化過程中,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,B錯誤;過程①是細(xì)胞分裂,過程②是細(xì)胞分化,C錯誤;過程②形成了不同的細(xì)胞群,形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織,所以A、B、C代表細(xì)胞分化形成的不同組織,D正確

練習(xí)冊系列答案
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【題目】探究“在有光條件下,綠色植物是否能釋放出氧氣”和“光是否是植物進(jìn)行光合作用的條件”的實驗裝置分別是下圖中的

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C. 甲與丁、乙與丙 D. 甲與丙、乙與丙

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【題目】下列細(xì)胞能吸水膨脹的是( )

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C. 軟縮的蘿卜條泡在清水中 D. 糖拌番茄

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【題目】下列關(guān)于芽的敘述錯誤的是( )

A. 在側(cè)枝頂端的芽叫做側(cè)芽

B. 葉芽將來發(fā)育成枝條

C. 花芽將來發(fā)育成花,花芽通常比較肥大

D. 無論是頂芽還是側(cè)芽,都可能有花芽、葉芽和混合芽

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【題目】在種子萌發(fā)的過程中,首先是胚根突破種皮發(fā)育成胚根,胚芽發(fā)育成___________ ,所以胚是種子的主要部分,是_____________的幼體。

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【題目】在玻璃瓶中裝有半瓶萌發(fā)的種子,然后蓋上橡皮塞,24h后,用燃著的蠟燭放進(jìn)玻璃瓶中,火焰立刻熄滅了,這是因為瓶中的________被萌發(fā)的種子吸收了。這個實驗證明植物的呼吸作用需要________的參與。

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【題目】種植馬鈴薯時,需多施( 。

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A. 眼鏡蛇 B. 蟾蜍 C. D. 壁虎

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