【題目】如圖為光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭，若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最大，宜選用的鏡頭組合是（　　）

A. 甲和丁B. 乙和丁C. 甲和丙D. 乙和丙

【答案】D

【解析】

圖示甲、乙為目鏡，丙、丁為物鏡，根據(jù)“物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長，目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短”可知：放大倍數(shù)大的是乙、丙組合，據(jù)此解答。

甲、乙一端無螺紋為目鏡，丙、丁有螺紋為物鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短；

根據(jù)“物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長。”可知：丙、丁兩物鏡，放大倍數(shù)大的是丙；根據(jù)“目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短。”可知：甲、乙兩目鏡，放大倍數(shù)大的是乙。所以選要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最大，宜選用的鏡頭組合是“乙和丙”，故應(yīng)選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)變量是( )

A. 土壤的濕度 B. 溫度 C. 土壤的濕度和光照 D. 光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是我國居民的平衡膳食寶塔，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中[ ______ ] ______ 是淀粉的起始消化器官，淀粉最終被消化成 ______ 才能被人體吸收利用，淀粉類營養(yǎng)物質(zhì)在乙圖的第 ______ 類食物中含量較多．

（2）甲圖中[] ______ 是蛋白質(zhì)的起始消化器官．蛋白質(zhì)類營養(yǎng)物質(zhì)在乙圖中的第 ______ 類食物中含量較高，某同學(xué)的食譜中若長期缺少蛋白質(zhì)類營養(yǎng)物質(zhì)則會患 ______ 疾病．

（3）甲圖中脂肪類食物消化的起始器官是[] ______ ．脂肪的消化終產(chǎn)物是 ______ ，脂肪類營養(yǎng)物質(zhì)在乙圖的第 ______ 類食物中含量較多．

（4）淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪類食物在人體消化道內(nèi)消化和吸收的主要場所是甲圖中的[] ______ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果用如圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示①②③④相符的是（　　）

A. 動物 節(jié)肢動物 無脊椎動物 昆蟲

B. 細(xì)胞核 染色體 DNA 基因

C. 生態(tài)系統(tǒng) 生物圈 綠色植物 生產(chǎn)者

D. 微生物 病毒 細(xì)菌 真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南果梨是鞍山的特產(chǎn)、果中的極品。從生物體的結(jié)構(gòu)層次上看，南果梨屬于

A. 營養(yǎng)組織 B. 生殖組織 C. 生殖器官 D. 營養(yǎng)器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西雙版納是我國著名的（　　）

A. 熱帶雨林自然保護(hù)區(qū) B. 常綠闊葉林自然保護(hù)區(qū)

C. 落葉闊葉林自然保護(hù)區(qū) D. 針葉林自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處，血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況。試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國東海釣魚島經(jīng)常刮大風(fēng)，島上生存著許多無翅或殘翅的昆蟲，對這一現(xiàn)象的正確解釋是（ ）

A、無翅或殘翅昆蟲更能適應(yīng)環(huán)境

B．無翅或殘翅昆蟲繁殖能力強(qiáng)

C、有翅昆蟲全部被風(fēng)刮走

D．有翅昆蟲被天敵捕食了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對圖中的盲道和手語翻譯，分析錯(cuò)誤的是（　　）

A. 盲道地磚表面的凸起，可刺激盲人足底皮膚中的感受器產(chǎn)生興奮

B. 盲人在盲道上平穩(wěn)地行走，是由于小腦具有保持身體平衡的功能

C. 手語翻譯者做出的手勢，可在聽力障礙者的眼球中形成視覺

D. 聽力障礙者通過手語獲得信息并作出反應(yīng)，這一過程屬于條件反射

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同步練習(xí)冊答案