【題目】含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏,這說(shuō)明生物( 。
A. 具有生長(zhǎng)現(xiàn)象 B. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C. 能夠運(yùn)動(dòng) D. 需要呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對(duì)鼠婦生活的影響。
提出問(wèn)題:______________________________?
作出假設(shè):光對(duì)鼠婦的生活有影響。
設(shè)計(jì)方案:
(1)材料用具:10只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了_________________和______________兩種環(huán)境。像這種試驗(yàn)我們稱為___________試驗(yàn),其原則是___________變量。
(3)方法步驟: ①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量______(填“相等”或“不相等”) 的鼠婦,靜置2分鐘(min)。 ②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。 實(shí)施計(jì)劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄。
(4)實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目:
結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在 _______________ 的環(huán)境中生活。
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是_______________ ,實(shí)驗(yàn)中兩側(cè)不能只用一只鼠婦的原因: ______________
(6)如果你重復(fù)做了5次試驗(yàn),為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)5次的試驗(yàn)數(shù)據(jù)做怎樣的處理?______________________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙分別是植物、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是______。
(2)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)存在于______。
(3)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因?yàn)?/span>______內(nèi)含有糖分。
(4)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是______。
(5)為生命活動(dòng)提供能量的是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用鉛筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí),要注意用粗線表示圖中較暗的地方。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在植物細(xì)胞中,液泡的作用是( )
A. 合成有機(jī)物 B. 儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)
C. 控制細(xì)胞的生命活動(dòng) D. 分解有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“平衡膳食寶塔”和人體消化系統(tǒng);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)“平衡膳食寶塔”第一層的食物,主要營(yíng)養(yǎng)成分是_______,該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[①]__________。
(2)在消化系統(tǒng)中,消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[④]______,在此部位中含有由[⑤]_______分泌,能促進(jìn)脂肪消化的膽汁;腸腺分泌的腸液和________分泌的胰液等多種消化液。
(3)青少年處于長(zhǎng)身體的的關(guān)鍵階段,在保證攝入足夠的第一、二層食物的同時(shí),應(yīng)多吃些第三、四層的食物,因?yàn)檫@些食物可以提供豐富的__________。
(4)小紅最近在刷牙時(shí)經(jīng)常牙齦出血,你建議她應(yīng)該多吃第______層的食物。
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