【題目】生物繪圖是生物學(xué)學(xué)習(xí)必不可少的一項(xiàng)技能，下列敘述中不符合繪生物體要求的是 （ ）

A. 畫圖時(shí)務(wù)必使圖形真實(shí)

B. 圖中各結(jié)構(gòu)的名稱盡量標(biāo)注在圖的左側(cè)

C. 圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示

D. 圖的下方寫圖形的名稱

【答案】B

【解析】畫圖時(shí)務(wù)必使圖形真實(shí)，A正確；標(biāo)注名稱時(shí)，要用直尺引出水平指示線，標(biāo)注的名稱要對(duì)齊，圖的右側(cè)寫圖形的名稱，B錯(cuò)誤；由于繪圖時(shí)圖中比較暗的地方要用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示，所以生物繪圖時(shí)，正確表示圖中較暗的地方是用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)，C正確；圖的下方寫圖形的名稱，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】載物臺(tái)上遮光器的作用是（ ）

A．調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱

B．使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)

C．遮住光線不使其反射到鏡筒內(nèi)

D．使光線均勻地進(jìn)入視野內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，請(qǐng)分析回答：

（1）曲線AB段表示________時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，此時(shí)，與呼吸有關(guān)的肌肉處于________狀態(tài)。

（2）曲線BC的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都________表示________過程。

（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的________點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】習(xí)慣用右手寫字的人在使用顯微鏡時(shí)，限睛和目鏡的相對(duì)位罝應(yīng)該是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲內(nèi)①、②、③表示某同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的三個(gè)操作步驟；圖乙為該同學(xué)在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)看到的一個(gè)視野，請(qǐng)回答問題：

（1）圖甲中，①步驟往載玻片上滴加的液體是 ，其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)和結(jié)構(gòu)。

（2）圖甲中，②步驟往載玻片上滴加的液體是 ，其目的是使細(xì)胞染色。

（3）圖像中①、②、③三個(gè)操作步驟，在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中的正確排列順序應(yīng)該是 （填序號(hào)）。

（4）圖乙中，出現(xiàn)a的原因是圖甲中的 （填序號(hào)）步驟操作不當(dāng)引起的。

（5）圖乙中，b處于視野的右下方，現(xiàn)要把它移到視野的正中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向 移動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時(shí)繪制的曲線圖，圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰作用速率的變化過程。請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 圖中c點(diǎn)表示a時(shí)刻蒸騰速率等于吸水速率

B. 圖中a到b時(shí)間段內(nèi)，蒸騰速率大于吸水速率

C. 有光照時(shí)，蒸騰速率有可能會(huì)大于吸水速率，黑暗時(shí)吸水速率總是小于蒸騰速率。

D. 有光照時(shí)，蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率，黑暗時(shí)吸水速率總是大于蒸騰速率

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯將天竺葵植株放在暗處12 h，再將該植株的綠色葉片一半曝光，一半用錫箔 遮光。經(jīng)過一段時(shí)間光照后，用碘蒸氣處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色，該實(shí)驗(yàn)可以證明 （ ）

①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素④光合作用能產(chǎn)生淀粉

A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】栽培在營(yíng)養(yǎng)液中的植物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要靠根尖的（　�。�

A. 成熟區(qū) B. 伸長(zhǎng)區(qū) C. 分生區(qū) D. 除根冠外的所有區(qū)域

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作面包時(shí)常加入少量的酵母菌，其目的是（ ）

A．增加面包甜度 B．增加面包營(yíng)養(yǎng)

C．減少面包的澀味 D．使面包松軟多孔

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同步練習(xí)冊(cè)答案