【題目】1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯將天竺葵植株放在暗處12 h，再將該植株的綠色葉片一半曝光，一半用錫箔 遮光。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間光照后，用碘蒸氣處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色，該實(shí)驗(yàn)可以證明 （ ）

①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素④光合作用能產(chǎn)生淀粉

A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③

【答案】C

【解析】將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。這樣處理可以形成見(jiàn)光和不見(jiàn)光兩部的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 碘遇淀粉變藍(lán)色。用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色（如圖），這說(shuō)明④光合作用能產(chǎn)生淀粉；該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還可以證明②光合作用需要光。所以該實(shí)驗(yàn)證明的結(jié)論是②光合作用需要光、④光合作用能產(chǎn)生淀粉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用消毒牙簽在人體取樣的正確部位是（ ）

A. 舌頭上 B. 口腔內(nèi)側(cè)壁 C. 牙齦上 D. 牙齒上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在測(cè)定水稻種子發(fā)芽率的過(guò)程中，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A.抽取100粒水稻種子進(jìn)行測(cè)定

B.提供水稻種子萌發(fā)適宜的環(huán)境條件

C.挑選粒大飽滿的種子進(jìn)行測(cè)定

D.重復(fù)測(cè)定兩次，取平均值作為結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡的視野中觀察到物像位于視野的左下方，要把物像移到視野的中央，應(yīng)該（ ）

A．向右上方移動(dòng)標(biāo)本 B．向左上方移動(dòng)標(biāo)本

C．向右下方移動(dòng)標(biāo)本 D．向左下方移動(dòng)標(biāo)本

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛將血液滴在載玻片上，做成可觀察的玻片標(biāo)本，這種玻片標(biāo)本稱為（ ）

A. 切片 B. 涂片 C. 裝片 D. 載玻片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有___條食物鏈，它們相互聯(lián)系形成了____，其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____________________

（2）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______，缺少生物部分的_____，非生物部分的______。

（3）如果該食物網(wǎng)被人類排放的某種有毒物質(zhì)污染，則圖中生物_____體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高。

（4）在食物網(wǎng)中，影響蛇生活的直接生物是 ______________和_______。

（5）此生態(tài)系統(tǒng)中鼠與蛇之間的關(guān)系是________，鼠與兔之間的關(guān)系是_______。

（6）由于人們連續(xù)地圍獵狐，草的數(shù)量_____，停止圍獵后，經(jīng)過(guò)若干年恢復(fù)，狐的數(shù)量顯著增加，草原植被也恢復(fù)到原來(lái)的水平，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______能力。一般地說(shuō)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，如果要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)該選用的鏡頭組合是（ ）

A．10×和40× B．10×和10× C．5×和10×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于植物( )

A. 進(jìn)行呼吸作用 B. 進(jìn)行光合作用

C. 躲避不良環(huán)境 D. 擴(kuò)大植物的分布范圍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家受長(zhǎng)頸鹿血液運(yùn)輸原理的啟示，設(shè)計(jì)出適于在太空中使用的宇航服．該生物技術(shù)屬于（ ）

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù) B．生物反應(yīng)器

C．發(fā)酵技術(shù) D．仿生技術(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案