【題目】將下列生物與其相關(guān)內(nèi)容用線連接起來:

【答案】

【解析】試題分析:珍稀動物植物是由于人類對自然環(huán)境和動物植物資源的干擾和破壞,動植物物種滅絕的速度等形成的. 中國特有的單屬動物、植物.

解:A、白鰭豚為國家一級保護動物,白鰭豚是我國特有的珍稀水生哺乳動物,用肺呼吸,被譽為水中的大熊貓

B、揚子鱷為國家一類保護動物,是中國特有的一種鱷魚,它既是古老的,又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物.人們稱揚子鱷為中生代的活化石

C、銀杉,是三百萬年前第四紀(jì)冰川后殘留下來至今的植物,中國特有的世界珍稀物種,和水杉、銀杏一起被譽為植物界的國寶,國家一級保護植物,被稱為植物中的大熊貓”“活化石

D、丹頂鶴也叫仙鶴,是我國珍貴的涉禽,適于在沼澤、淺談涉水生活.是國家一級保護動物.

E、朱鹮,屬國家一級保護動物,是世界瀕危滅絕的鳥類.

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺光,蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示?(  )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物,請據(jù)圖回答:

(1)終生生活在水中的動物是________(填字母,下同),可以飛行的動物是________

(2)D壁虎的體表覆蓋角質(zhì)的________,在________產(chǎn)卵,卵表面有堅硬的________

(3)根據(jù)其體溫特征,可將圖中的動物分成兩類,BCDEF為一類,它們的體溫均________(填“恒定”或“不恒定”,下同);AG為一類,它們的體溫均________.在這些動物中________(填字母)的生殖方式區(qū)別于其它動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(1)如圖中,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者,各生物之間通過________的關(guān)系而相互聯(lián)系形成食物鏈,各條食物鏈之間相互交錯形成的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò),我們稱之為________

(2)通過食物鏈而進(jìn)行的能量流動一般是________的和逐級________的.平衡狀態(tài)下如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是________,該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于________.生態(tài)系統(tǒng)中的生物富集常常伴隨著________而發(fā)生.

(3)植物和動物死亡后,尸體不會堆積如山,是因為細(xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的________分解為無機物供植物再利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請回答問題

(1)在顯微鏡下可以調(diào)節(jié)光線強弱的是【和【
(2)若在觀察時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污點,轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本,都未能把視野中的污點移走,則可以判定污點
上。
(3)如果已經(jīng)找到了要觀察的物像,但物像不清晰,則應(yīng)進(jìn)一步調(diào)節(jié)【使物像變得清晰。
(4)在使用顯微鏡進(jìn)行對光時,首先要轉(zhuǎn)動【使鏡筒上升,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡(右眼睜開),轉(zhuǎn)動反光鏡,直到看見一個的視野。
(5)在鏡筒下降的時候,眼睛要從側(cè)面注視 , 目的是防止。
(6)實驗完畢,把顯微鏡的外表擦拭干凈,轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)換器,一定要把偏向兩旁。
(7)下圖是用低倍鏡下觀察到的物像,小楓想把字母移至視野中央,應(yīng)將玻片往方向移;
(8)下圖是小楓在10倍物鏡下觀察到的物像,若她想看到更完整的字母影像,應(yīng)該用40倍物鏡還是用4倍物鏡)

(9)通過上面兩題,你知道小楓看的玻片標(biāo)本上寫的字母是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在很多蔬菜和水果中都含有維生素C,要想比較不同蔬菜中維生素C含量的多少,需要利用維生素的哪個重要特性( 。

A. 維生素C能使淀粉變藍(lán)

B. 維生素C使紫紅色高錳酸鉀溶液褪色

C. 維生素C遇碘變藍(lán)色

D. 維生素C能使二氧化碳溶液變渾濁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】很多家喻戶曉的名人都是”左撇子”,比如畫家達(dá)芬奇、科學(xué)家愛因斯坦、微軟CEO比爾蓋茨、奧運冠軍林丹等,他們在繪畫天分、思維方式、創(chuàng)造力、克技性等方面天賦異秉,左撇子又稱左利手(慣用左手),與右利手是一對相對性狀,且存在顯隱性關(guān)系(基因用R、t表示)。如圖為曉曦家系左、右利手的遺傳圖解,請思考作答:

(1)由圖中信息可以判斷,隱性性狀是_____,你的依據(jù)為_____。

A.姥爺×姥姥→媽媽 B.爺爺×奶奶→爸爸 C.爸爸×媽媽→曉曦

(2)曉曦出現(xiàn)了與爸爸、媽媽不同的性狀,該現(xiàn)象稱為_____。

(3)分析遺傳圖解可以推知:曉曦媽媽的基因組成是_____。

(4)曉曦的父母積極響應(yīng)“二孩”政策,他們再生一個右利手男孩的概率為_____。

(5)若曉曦通過訓(xùn)練矯正為右利手,并與右利手(基因型為RR)的男子結(jié)婚,其后代可能是左撇子嗎?_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列生物與其相關(guān)內(nèi)容用線連接起來:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇,下列正確的是( )

A.換用高倍物鏡,再向右上方移動裝片
B.換用高倍物鏡,再向左上方移動裝片
C.向右上方移動裝片,再換用高倍物鏡
D.向左下方移動裝片,再換用高倍物鏡

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