【題目】蝗蟲外骨骼的主要功能是（ ）
A.幫助蝗蟲快速運動
B.控制身體生長速度
C.防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
D.利于尋找食物和配偶

【答案】C
【解析】解：蝗蟲外骨骼的主要功能是防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，適應(yīng)干燥的陸地生活．

故選：C

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解節(jié)肢動物的相關(guān)知識，掌握節(jié)肢動物門包括（昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)圖中____________(寫標(biāo)號)結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞所沒有的。

(2)細(xì)胞分裂時，[　]____________的變化最明顯。

(3)西瓜中所含的糖分主要存在于[　]____________中。

(4)能制造有機(jī)物的是[　]____________。

(5)⑥所含有的能量轉(zhuǎn)換器，除圖中的葉綠體外，還有____________。

(6)檢測輕度污染的水域時，發(fā)現(xiàn)蒲草細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量，其直接原因是______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組收集了下列幾種常見植物，欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，請你結(jié)合學(xué)過的生物學(xué)知識回答下列問題。

(1)圖中無根、莖、葉的植物是______(用字母表示，下同)；可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是_____，原因是_____________________________________________________________。

(2)這些植物中能結(jié)果實的是________(用字母表示)。

(3)A、B、C的繁殖方式與D、E、F最大的不同是它們用______繁殖后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)光合作用和呼吸作用有關(guān)實驗的知識回答：

（1）a表示植物______________的過程，b表示____________的過程，b主要是在_________內(nèi)進(jìn)行的。

（2）A.B表示兩種物質(zhì)。A是_______，B是_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】解決下列問題與生物學(xué)發(fā)展沒有直接關(guān)系的是 （ ）

A. 資源匱乏 B. 導(dǎo)彈發(fā)射 C. 糧食短缺 D. 環(huán)境污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，與植物光合作用有相同生理功能的是（ ）

A. 小樹長成參天大樹 B. 人喝水和吃飯 C. 小雞破殼而出 D. 汽車加油

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃是常見的水果，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答：

（1）①④⑤合稱為________,②③合稱為 ______，它們是一朵花的主要結(jié)構(gòu)。

（2）能產(chǎn)生花粉的是②____ , 桃花開放時常看到蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，它們使花粉落到柱頭上，這一過程叫做______ 。

（3）受精是指胚珠里面的________，與來自花粉管中的精子結(jié)合，形成________的過程。

（4）受精結(jié)束后，⑤_______ 將發(fā)育成為果實,它內(nèi)部的⑥胚珠將發(fā)育成________

（5）桃的可食用部分，是由桃花的________發(fā)育而來的。

（6）桃花是桃樹的_______器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你的身體時刻都在與周圍空氣進(jìn)行氣體交換，呼出的氣體在組成成分上的變化是（ ）

A．氧氣含量增加，二氧化碳含量增加

B．氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

C．氧氣含量減少，二氧化碳含量增加

D．氧氣含量減少，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子能夠呼吸嗎？生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中，放到溫暖地方一天后進(jìn)行如圖所示的檢驗，結(jié)論與分析不正確的是（ ）

A. 乙瓶是為了設(shè)置對照

B. 選擇等量的種子是為了控制變量

C. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣

D. 結(jié)論是呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案