【題目】每年的5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”，某校為改善學生的營養(yǎng)狀況，把早餐食譜定為雞蛋牛肉面，從平衡膳食的要求看，還要添加（ ）

A．酸湯 B．炒肉 C．青菜 D．米飯

【答案】C

【解析】

試題分析：平衡膳食是指各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適，搭配合理，使人獲得全面而平衡的營養(yǎng)。人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)有：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素。該食譜中的湯面主要成分是糖類、水、無機鹽和脂肪，牛肉、雞蛋主要成分是蛋白質(zhì)等。根據(jù)人體平衡膳食的要求，還需要提供維生素等營養(yǎng)成分，青菜主要提供維生素等。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞分裂的描述，錯誤的是（　�。�

A. 番茄果實表皮細胞分裂時，是在細胞中央出現(xiàn)新的細胞壁

B. 洋蔥根尖細胞分裂前后染色體的數(shù)目保持不變

C. 人的骨骼肌細胞分裂時，是在兩核之間形成新的細胞膜

D. 人的口腔上皮細胞和神經(jīng)細胞功能不同，但染色體組成相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖作答

（1）如圖①是 ___②是 ___③是__，其中 __（填序號）是遺傳的物質(zhì)基礎。

（2）在生物體細胞中成對存在的是_（填序號），其中一條來自 __，一條來自______，人的體細胞中有23對，生殖細胞中有 ____ 條。

（3）控制生物性狀的是__，其位于_______ （填序號）上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在探究光照強度、溫度和CO2濃度對同一植物光合作用強度的影響時，得到的實驗數(shù)據(jù)如圖所示．對該數(shù)據(jù)的分析錯誤的是（　�。�

A. 光照強度為a時，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度不同的原因是CO2濃度不同

B. 光照強度為b時，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度不同的原因是溫度不同

C. 光照強度為a～b時，曲線Ⅲ光合作用強度隨光照強度增加而升高

D. 光照強度為b～c時，曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度隨光照強度增加而升高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中含碳物質(zhì)的流動示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖中含有________條食物鏈。

（2）④可以表示動物__________作用產(chǎn)生的氣體。

（3）③可以表示植物___________需要的原料。

（4）細菌能將有機物轉(zhuǎn)變成_________________返回大氣中。

（5）從圖示可知生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的流動是__________的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是玉米種子結(jié)構(gòu)模式圖和人體消化系統(tǒng)示意圖，相關描述中不正確的是（　 ）

A. 圖一的胚包括②③④⑤，是玉米幼小的生命體

B. 圖一上滴加碘液變藍的部位是①，人體消化的主要器官是圖二中的⑤

C. 圖一玉米被食用后形成的食物殘渣從圖二肛門中排出的過程是排泄

D. 圖一萌發(fā)時最先萌發(fā)的結(jié)構(gòu)是⑤，它突破種皮和果皮，形成根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）病毒是圖中的_____（填字母）．它不能獨立生活，只能_____在其他生物的活細胞內(nèi)．

（2）A與C比較，細胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的_____．A與C的細胞里都沒有_____，只能以現(xiàn)成的有機物為食．圖中D的生殖方式是_____．

（3）細菌真菌與人類生活關系密切．在釀酒、蒸饅頭時離不開_____（填字母）；制作泡菜時要利用乳酸菌，它需要生活在_____（有氧/無氧）的杯境中；城市的污水處理是利用A能分解污水中的_____；在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛，這應該是圖中_____（填字母）的生長繁殖的結(jié)果，我們常常把食品放入冰箱是利用低溫_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的人血永久涂片，下列敘述正確的是（　�。�

A.出現(xiàn)炎癥時，①的數(shù)量會增加
B.②可以吞噬病菌
C.當②數(shù)量過少時，容易流血不止
D.③有細胞核，可運輸氧氣和部分二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】釣魚愛好者常用蚯蚓作為魚餌，他們通常在什么環(huán)境條件下能獲得較多的蚯蚓？( )

A. 干燥、有機質(zhì)少的土壤 B. 陰濕、有機質(zhì)豐富的土壤

C. 浸水、有機質(zhì)少的土壤 D. 浸水、有機質(zhì)豐富的土壤

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同步練習冊答案