【題目】下列關(guān)于芽孢的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 芽孢是細(xì)菌用來(lái)繁殖的結(jié)構(gòu) B. 芽孢是細(xì)菌的休眠體
C. 芽孢可以度過(guò)不良環(huán)境時(shí)期 D. 芽孢可以萌發(fā)出一個(gè)細(xì)菌
【答案】A
【解析】細(xì)菌遇到不良環(huán)境時(shí)可以形成芽孢來(lái)度過(guò)不良環(huán)境。有些細(xì)菌(多為桿菌)在一定條件下,細(xì)胞壁加厚,細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體為芽孢。芽孢最主要的特點(diǎn)就是抗性強(qiáng),對(duì)高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì),都有很強(qiáng)的抵抗性。遇到適宜的環(huán)境,芽孢又恢復(fù)生命現(xiàn)象,一個(gè)芽孢萌發(fā)變成一個(gè)細(xì)菌,因此芽孢不是生殖細(xì)胞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為小明家族中卷舌性狀的遺傳圖解,請(qǐng)分析回答:
(1)小明的長(zhǎng)相與父母都有差異,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)之為_______________。
(2)能卷舌與不能卷舌在生物學(xué)上稱(chēng)之為一對(duì)_________________。能卷舌為________性狀,不能卷舌為_________性狀。
(3)若用R、r分別表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因,媽媽的基因組成為____________,小明的基因組成___________。
(4)小明細(xì)胞中的Y染色體來(lái)自于圖中的_______________。
(5)自2015年10月起二胎政策放開(kāi)后,小明的爸媽想再生一個(gè)孩子,生出能卷舌的幾率________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人手指不慎劃破出血,血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的是血小板和白細(xì)胞.________(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種植玉米時(shí),要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲(chóng)啃咬種子,但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入玉米種子的細(xì)胞內(nèi),原因是玉米種子的細(xì)胞具有( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“杏樹(shù)”與“銀杏樹(shù)”只是一個(gè)字不同,但卻不是一類(lèi)植物,它們最主要的區(qū)別是( 。
A. 花有沒(méi)有鮮艷的顏色 B. 果實(shí)有沒(méi)有酸甜的味道
C. 雄性植株結(jié)不結(jié)果 D. 種子有沒(méi)有果皮的包被
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室模擬原始地球的條件和大氣成分來(lái)合成氨基酸的第一位人物是
A、斯巴蘭讓尼 B、巴斯德
C、米勒 D、孟德?tīng)?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明足部受傷發(fā)炎,醫(yī)生在其左臂靜脈滴注抗生素,藥物到達(dá)足部的途徑是( )
①左心房
②右心房
③右心室
④主動(dòng)脈
⑤肺動(dòng)脈
⑥肺靜脈
⑦上腔靜脈
⑧下腔靜脈
⑨股動(dòng)脈
⑩左心室
A. ①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B. ⑦②③⑤⑥①⑩④⑨
C. ⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ D. ⑦②③⑥⑤①⑩④⑨
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示,請(qǐng)分析回答:
(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,應(yīng)用到的實(shí)驗(yàn)用具主要有解剖針、鑷子、滴管、潔凈的載玻片和等。
(2)制作該臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴加的液體是 , 用于染色的試劑是。
(3)蓋片時(shí),這所以一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,目的是避免玻片下出現(xiàn)。
(4)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是[]→[]→[]→[]。
(5)要將圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng) , 換用(填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大豆種子和玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別貯藏在()
①胚 ②子葉 ③種皮 ④胚乳.
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
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