【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)示意圖，A、B、C分別表示三種生物成分，下列有關說法正確的是（　�。�

A. A→B→C可表示一條食物鏈

B. ②③④可表示呼吸作用，⑤⑥可表示捕食關系

C. A表示生產(chǎn)者，它能夠將無機物轉變?yōu)橛袡C物

D. C是消費者，它對生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)起促進作用

【答案】C

【解析】生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。C為分解者，A→B→C不能構成食物鏈，A錯誤；
圖中②③④均為生物體向無機環(huán)境釋放二氧化碳，可表示呼吸作用；圖中食物鏈為A→B，所以⑥不能表示捕食關系，B錯誤；
圖中A能夠吸收大氣中的二氧化碳，是生產(chǎn)者，能夠通過光合作用將無機物轉變?yōu)橛袡C物，C正確；
C是分解者，能夠分解動植物遺體或從動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用，進入生態(tài)循環(huán)，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于哺乳動物關節(jié)的組成的敘述，正確的是（ ）

A. 由關節(jié)窩和關節(jié)腔組成 B. 由關節(jié)頭和關節(jié)腔組成

C. 由關節(jié)頭和關節(jié)窩組成 D. A、B、C都不全面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由于____________大量消失，部分森林古猿被迫下地生活，這就使他們向____________的方向發(fā)展，前肢則被解放出來從事更復雜的活動，漸漸學會_________工具和__________工具。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用達爾文的進化論觀點分析，動物保護色的形成是（ ）
A.環(huán)境變化的結果
B.生存競爭的結果
C.自然選擇的結果
D.人工選擇的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為屬于先天性行為的是（ ）

A. 小鳥喂魚 B. 大山雀喝牛奶

C. 黑猩猩摘取食物 D. 蚯蚓走迷宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】決定人的酒窩的基因（D）是顯性基因，決定無酒窩的基因（d）是隱性基因．若小芳有酒窩，則決定這一性狀的基因組成
（ ）
A.可能是DD或Dd
B.可能是Dd或dd
C.一定是DD
D.一定是Dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】溫室大棚能為作物的生長提供各種適宜的環(huán)境條件，使作物增產(chǎn)，據(jù)圖回答問題：

（1）某同學為探究大棚內(nèi)作物A的生理活動，設置了如圖甲所示實驗裝置，并進行了如下實驗：將該植物放在黑暗處一晝夜后，發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠，這些小水珠主要來自于植物的______作用；繼續(xù)將該植物置于光下幾小時，摘下葉片脫色漂洗，滴加碘液，發(fā)現(xiàn)②部分葉片為藍色，______部分（填圖中序號）葉片為棕黃色，則可證明二氧化碳是光合作用的原料。

（2）若要探究植物A的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，除將塑料袋內(nèi)的氫氧化鈉去除外，還應將實驗裝置置于______環(huán)境中，一段時間后，將袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水。

（3）該同學進一步探究了光照強度對大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率（用二氧化碳吸收量表示）的影響，并將探究的結果繪制成了圖乙曲線。要使植物A和B都能正常生長，大棚內(nèi)光照強度至少應大于______點；若不考慮溫度對呼吸作用的影響，則當光照強度為f時，單位時間內(nèi)，光合作用合成有機物比較，植物A______（填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“尋親”是大家最近最喜歡看的節(jié)目之一，它可以這個節(jié)目，幫助那些丟失的、被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身體，但是很多兒童是嬰兒時期就被拐賣，多年過后連父母都很難通過長相辨認是否是自己的親生子女，所以這就需要公安人員使用一定的技術手段來幫助他們鑒定，也可以通過一些簡單的形狀來輔助判斷．請回答下列問題：

（1）一般公安人員可以通過檢測父母與子女之間的基因關系來確定親緣關系，其原因是基因有規(guī)律地集中在細胞核內(nèi)的 ______ 上，并且會通過父親產(chǎn)生的 ______ 和母親產(chǎn)生的 ______ 傳播給后代。

（2）雖然小文和父親血型不同，但是公安人員依然認定他們是親生父子．這種親代和子代個體間的差異在遺傳學上叫做 ______。

（3）其中一對家長，父親表現(xiàn)為能卷舌（基因組成為AA），母親表現(xiàn)為不能卷舌（基因組成為aa）。公安人員帶來一個不能卷舌的女孩，這個女孩是否是他們的親生女兒？ ________（填“是”“不是”或“不確定”） 。 人的能卷舌和不能卷舌在遺傳學上稱為_____________________。

（4）小蓮的父母都是比較胖，她在被拐賣之前也比較胖．三年后，小蓮被找到時已經(jīng)很瘦了，被解救回家后半年又長得比較胖了．這是因為個體的差異除了決定遺傳物質外，還與所生存的 __________ 也有關系．

（5）一對面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時，發(fā)現(xiàn)兒子面頰無酒窩（基因組成為dd）．這時母親又懷孕了，請判斷他們的第二個孩子關于酒窩有無的基因組成可能為 ___________ 。

A．DD B．Dd C．dd D.DD Dddd．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡和動植物細胞結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖 示植物細胞的結構，[1] 的主要功能是 。
（2）能夠將光能轉化為化學能的結構是[ ] ， 能夠將有機物氧化分解釋放能量的結構是[] ．
（3）吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于[] （結構）．
（4）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[] （結構）中．
（5）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的[] ．
（6）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時往載玻片滴一滴生理鹽水，目的是 ， 染色所用的液體是 ．
（7）若目鏡15X； 物鏡10X，那么物像被放大了 倍。若光線過強或過暗應調(diào)節(jié)[ ] 和[ ] ．若物像在視野的左上方，要將它移到視野正中央應該把臨時裝片向 方向移動．

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