【題目】在植物根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是( )
A. 根冠 B. 成熟區(qū) C. 分生區(qū) D. 伸長(zhǎng)區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是莖的橫切和縱切示意圖,據(jù)圖回答:
(1)標(biāo)號(hào)①為__________,作用是____________________。
(2)標(biāo)號(hào)②為___________,能夠進(jìn)行___________,形成新的木質(zhì)部和韌皮部。
(3)標(biāo)號(hào)③的作用是______________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列人的生殖和發(fā)育圖示,分析回答問(wèn)題:
(1) 圖甲中[③]是________,它能產(chǎn)生________,可與精子在[ ]_______________內(nèi)結(jié)合,形成________。胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是[ ]_________。
(2)圖乙說(shuō)明,青春期發(fā)育的一個(gè)顯著特點(diǎn)是______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中的數(shù)據(jù)取自某正常人的原尿和尿液的樣品,請(qǐng)根據(jù)圖表分析回答問(wèn)題:
(1)根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)分析,樣品B是_________,是經(jīng)過(guò)[④]和[⑤]的_________作用形成的。樣品A中不含葡萄糖是由于經(jīng)過(guò)了[⑥]_________的_________作用。
(2)圖中[④]、[⑤]、[⑥]共同組成了____________。
(3)尿素除了以尿液形式排出外,還可以通過(guò)皮膚以__________形式排出。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在消化道內(nèi),蛋白質(zhì)首先在______內(nèi)被初步分解。
(2)人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和_______組成。過(guò)程B表示肺與外界的氣體交換,過(guò)程C表示_______________的氣體交換,此時(shí),氣體[a]_____擴(kuò)散進(jìn)入血液,通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里,參與分解有機(jī)物,為生命活動(dòng)提供能量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖:
圖中1、2、3、4表示氣體,A、B表示不同的能量轉(zhuǎn)換器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如果1為氧氣,則A表示 。2表示 。在B處進(jìn)行的生理活動(dòng)為 。
(2)A、B兩處進(jìn)行的生理活動(dòng)有什么聯(lián)系?
(3)同一種葡萄新疆的比婁底的含糖量高、要甜,原因是什么?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng).地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)所代表的器官名稱(chēng): 1___________,2____________3___________,5___________。
(2)當(dāng)用手向上擠壓瓶底橡皮膜時(shí),瓶?jī)?nèi)氣壓變________,氣球變________,模擬的是人體_________運(yùn)動(dòng)。
(3)在人體內(nèi),實(shí)際參與改變氣壓的呼吸肌除膈肌外還有____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫____ 生殖;不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫___ ___生殖。
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