【題目】由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫____ 生殖；不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫___ ___生殖。

【答案】有性生殖；無(wú)性生殖

【解析】

試題分析：有性生殖是指：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體；

無(wú)性生殖是指：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體；

二者的根本區(qū)別在于是否有受精卵的形成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是( )

A. 根冠 B. 成熟區(qū) C. 分生區(qū) D. 伸長(zhǎng)區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年5月份我國(guó)南方持續(xù)的暴雨襲擊，為掌握持續(xù)暴雨對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失情況，應(yīng)采取的方法是（ ）

A．模擬實(shí)驗(yàn) B．實(shí)驗(yàn)法 C．調(diào)查法 D．觀察法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夜間臥室內(nèi)不宜放置過(guò)多的花草，過(guò)多會(huì)影響人的健康，其原因是（ ）

A．使室內(nèi)空氣潮濕 B．與人爭(zhēng)奪氧氣

C．與人爭(zhēng)奪二氧化碳 D．釋放過(guò)多的氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是小東制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)所進(jìn)行的幾個(gè)相關(guān)步驟，請(qǐng)你將它進(jìn)行正確的排序( )

A. 1→2→3→4→5 B. 4→5→1→3→2

C. 5→4→1→2→3 D.2→1→3→4→5

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是科學(xué)家將人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理得到的排序圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中共有對(duì)染色體，其中性染色體有對(duì)；
（2）該圖表示的是性別為性的染色體圖，就性染色體而言，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有兩種，一種含染色體，另一種含染色體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）此食物網(wǎng)共有條食物鏈，最長(zhǎng)的一條是；
（2）就生態(tài)系統(tǒng)的組成而言，圖中缺少了非生物環(huán)境和；
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是 ， 體內(nèi)貯存的能量最少的生物是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，如果其他條件都適宜，我們最好向大棚內(nèi)通入的氣體是（ ）

A．水蒸氣 B．二氧化碳 C．氧氣 D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖中氣球代表的是________ ，瓶底的橡皮膜代表的是________。

（2）如圖乙所示用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)________，這表示_____氣的過(guò)程。在人體內(nèi)，此過(guò)程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)________（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑________，使得胸腔容積________，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_______，于是氣體就被________ 。

（3）人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與________ 的氣體交換。

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同步練習(xí)冊(cè)答案