小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，其中與吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)有
①小腸長(zhǎng)約5~6米，是消化道中最長(zhǎng)的一段
②小腸內(nèi)有許多種由消化腺分泌的消化液，如胰液、腸液等
③小腸內(nèi)壁有許多皺襞，皺襞上有大量的小腸絨毛
④小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．①②③④
B

試題分析：小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng)，長(zhǎng)約5-6米，小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛，由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上，小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以小腸是吸收的主要器官，小腸有腸腺，可產(chǎn)生消化液，有利于消化，不是有利于吸收，故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共有的一個(gè)器官是：（   ）
A．咽B．口腔C．喉D．鼻

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小腸嚴(yán)重吸收不良病人，采用靜脈輸入全營(yíng)養(yǎng)液的方法提供營(yíng)養(yǎng)，全營(yíng)養(yǎng)液的組成成分不能含有(　　)。
A．無(wú)機(jī)鹽和維生素B．葡萄糖C．蛋白質(zhì)D．氨基酸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)體內(nèi)膽汁分泌不足時(shí)，將主要影響以下哪種物質(zhì)的消化（ ）
A．豆腐B．米飯C．瘦肉D．肥肉

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

小明學(xué)習(xí)了“消化和吸收”后，對(duì)“唾液和淀粉經(jīng)吞咽后進(jìn)入胃中，在胃酸的影響下，唾液還能繼續(xù)對(duì)淀粉的消化發(fā)揮作用嗎？”感到困惑。通過(guò)老師的幫助，他查閱書(shū)籍獲得以下資料：pH是指溶液的酸堿度，蒸餾水的pH為7（中性），唾液的pH為6.6~7.1（近中性），胃液的pH為0.9~1.5（酸性）。同時(shí)配出pH為1的鹽酸溶液（酸性）。據(jù)此，小明作出“pH會(huì)影響唾液淀粉酶的活性”的假設(shè)，并設(shè)計(jì)了如下方案：
步驟
實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容
試管甲
試管乙
試管丙
①
加唾液淀粉酶溶液
1mL
1mL
不加
②
加pH不同的溶液
2mL蒸餾水
2mL鹽酸
2mL鹽酸+1 mL蒸餾水
③
加等量的淀粉糊
2mL
2mL
2mL
④
水浴
37℃，10分鐘
⑤
滴加碘液
1滴
1滴
1滴
⑥
觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A
B
C
請(qǐng)分析回答：
（1）小明要探究的問(wèn)題是：                            
（2）試管甲、乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中試管     是對(duì)照組。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果A為       （填“變藍(lán)色”或“不變藍(lán)色”）。
（4）試管丙的作用是排除                        。
（5）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果C為變藍(lán)色，B為     ，則假設(shè)成立。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

下表是幾位同學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的記錄，請(qǐng)根據(jù)表中信息填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容：
試管編號(hào)
加入物質(zhì)
處理方法
檢驗(yàn)方法
現(xiàn)象
1
2毫升唾液
淀粉糊
370C  10min
碘液
 
2
2毫升清水
淀粉糊
370C  10min
碘液
 
3
淀粉糊
00C   10min
碘液
 
4
2毫升唾液
淀粉糊
370C  10min
碘液
 
 
（1）若1號(hào)和2號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是______________；變藍(lán)的是____________。
（2）若1號(hào)和3號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，那么3號(hào)試管中還應(yīng)加入的物質(zhì)是________________；3號(hào)試管變藍(lán)，由此得出結(jié)論：_________________能影響酶的消化作用。
（3）4號(hào)試管本應(yīng)與1號(hào)有相同的現(xiàn)象，但結(jié)果出現(xiàn)了藍(lán)色，你能推測(cè)少量淀粉未被消化的可能原因嗎？_______________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是某同學(xué)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，下列各項(xiàng)關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述中，正確的是
A．①變藍(lán)，②變藍(lán)
B．①變藍(lán)，②不變藍(lán)
C．①不變藍(lán)，②變藍(lán)
D．①不變藍(lán)，②不變藍(lán)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

俗話說(shuō)“喝酒傷胃，不喝傷心”，經(jīng)常飲酒會(huì)破壞胃粘膜，使人患上胃病，這說(shuō)明胃能吸收
A．葡萄糖B．甘油C．脂肪酸D．酒精

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

組成消化道的消化器官按照順序依次是
A．口腔、 咽、 胃、 食道、 小腸、 大腸、 肛門
B．口腔、 咽、 食道、 胃、 小腸、 大腸、 肛門
C．口腔、 咽、 胃、 食道、 大腸、 小腸、 肛門
D．口腔、 咽、 食道、 胃、 大腸、 小腸、 肛門

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