【題目】圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動’實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題

(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加________ ,這樣做的目的是________。

(2)通常情況下,使用________倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。

(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,你認(rèn)為[1]是________血管,判斷主要依據(jù)是 ________。[2]是________血管,判斷的主要依據(jù)是________。[3]是________血管,判斷的主要依據(jù)是________

【答案】 清水 保證小魚正常呼吸 動脈 血流方向是由主干流向分支 毛細(xì)血管 紅細(xì)胞單行通過 靜脈 血流方向是由分支流向主干

【解析】判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管。

(1)小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實(shí)驗(yàn)過程中,要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸。
(2)小魚尾鰭內(nèi)含色素,顏色深,視野較暗,因此觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動應(yīng)該用低倍的顯微鏡,低倍鏡比高倍鏡的視野亮。
(3)判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管。所以圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,[1]是動脈血管,判斷主要依據(jù)是血流方向是由主干流向分支。[2]是毛細(xì)血管血管,判斷的主要依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過。[3]是靜脈血管,判斷的主要依據(jù)是血流方向是由分支流向主干

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列詩句中,體現(xiàn)不出生命現(xiàn)象的是

A. 春來江水綠如藍(lán)

B. 春江水暖鴨先知

C. 江漢春風(fēng)起,冰霜昨夜除

D. 紅豆生南國,春來發(fā)幾枝

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【題目】下列屬于我國特有的珍稀動物的是

①藏羚羊 ②白鰭豚 ③揚(yáng)子鱷 ④鴕鳥 ⑤貓頭鷹

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤

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【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是( )

A. 金蟬脫殼 B. 電閃雷鳴 C. 鐵片生銹 D. 地震爆發(fā)

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【題目】人若進(jìn)入含有釘螺的水域,就很可能被感染血吸蟲病。那么血吸蟲,釘螺所屬的動物類群分別是

A. 腔腸動物、環(huán)節(jié)動物 B. 扁形動物、節(jié)肢動物

C. 線形動物、扁形動物 D. 扁形動物、軟體動物

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【題目】如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖,其中各代表一種生物,下列各組生物中不能用該圖來分類的是

A.木耳 銀杏 墻蘚 水綿

B.銀耳 水杉 向日葵 衣藻

C.香菇 油松 腎蕨 紫菜

D.猴頭菇 側(cè)柏 葫蘆蘚 海帶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭中血液循環(huán)的時候,將小魚的頭部向左放在培養(yǎng)皿中,如圖1所示,然后將培養(yǎng)皿放在載物臺上觀察并繪出在視野中所看到的圖象簡圖,用箭頭標(biāo)出血液流動的方向如圖2所示).請據(jù)圖回答問題

1他首先判斷出B處的血管是毛細(xì)血管,其依據(jù)是毛細(xì)血管內(nèi)的

2根據(jù)血液流動方向判斷血管A為 ,其依據(jù)是 ;血管C為 ,其依據(jù)是

3從血管C流入的是 血,經(jīng)過血管B,從血管A流出是 血,其顏色變化是由 變?yōu)?/span> ,含氧量由 變?yōu)?/span>

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】I:下圖A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請根據(jù)圖分析下列問題

1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是__________。

2A細(xì)胞通過_______形成B

3B通過________形成C。在此過程中,細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

4)在圖中所示的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒有的是_______。

II、請根據(jù)綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)回答下列問題

1)在實(shí)驗(yàn)前,把天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是__________________

2)在步驟中,將部分葉片用黑紙片遮蓋的目的是為了設(shè)置____實(shí)驗(yàn)。

3)在步驟中,滴加碘液的目的是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是____________。

4)綠色植物光合作用的實(shí)質(zhì)是____________________。

III、根據(jù)下表內(nèi)容分析回答問題

項目

初始溫度

實(shí)驗(yàn)后溫度

溫度變化

甲保溫瓶(萌發(fā)的種子)

20℃

24℃

升高4℃

乙保溫瓶(干燥的種子)

20℃

20.5℃

升高0.5℃

1)甲保溫瓶內(nèi)裝的是萌發(fā)的種子,乙保溫瓶內(nèi)裝的是干燥的種子。一段時間后甲保溫瓶內(nèi)的溫度明顯升高,說明了甲瓶內(nèi)的種子比乙瓶內(nèi)的種子______作用強(qiáng),產(chǎn)生的______多。

2)種子呼吸釋放的能量,部分以_______的形式散失。

3)倉庫在保存種子的時候總是選擇干燥低溫的保存方式,目的是為了減弱種子的______________作用。

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【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間密切聯(lián)系。如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動的過程,其中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì),A、B表示部分呼吸過程。請據(jù)圖分析回答:

(1)參與蛋白質(zhì)消化的消化液有____,吸收a的主要器官是____。

(2)A過程中通過呼吸道對外界空氣的處理,使到達(dá)肺部的氣體變得____,經(jīng)過B過程,流經(jīng)肺部的血液在成分上發(fā)生的主要變化是____。

(3)a在b的參與下被分解成二氧化碳、水和尿素等,這一過程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的____中。

(4)在正常人的d、e、f中,不含葡萄糖的是____;如果某人血液中葡萄糖的含量長時間超過正常水平,一部分血糖就會進(jìn)入尿液,形成糖尿。糖尿病患者可通過____進(jìn)行治療。

(5)皮膚中的汗腺能分泌汗液,汗液的主要成分是水,還有少量的尿素和無機(jī)鹽等物質(zhì),因此皮膚具有_____的作用。

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