下列各現(xiàn)象中,不是由信號引起的反射是
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A.觀看啞劇時發(fā)笑 B.手伸入燙水中縮回
C.狗見主人,搖尾跟隨 D.汽車到終點站,乘客都下車
科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
1克花生仁燃燒放出的能量(單位:焦) | 1克核桃仁燃燒放出的能量(單位:焦) | |||||||||||||||||||
一組 | 7261 | 11844 | ||||||||||||||||||
二組 | 8108 | 11860 | ||||||||||||||||||
三組 | 9576 | 12390 | ||||||||||||||||||
四組 | 9850 | 13860 | ||||||||||||||||||
五組 | 9762 | 13860 | ||||||||||||||||||
六組 | 7480 | 11592比較表中的兩組數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論是 核桃仁所含能量高于花生仁 核桃仁所含能量高于花生仁 .1克花生仁完全燃燒放出的能量實際約為23500焦,1克核桃仁完全燃燒放出的能量實際約為31800焦,與各小組測得的數(shù)值相比較有較大差異,請解釋原因: 燃燒時大量的光和熱輻射在環(huán)境中散失、測量時出現(xiàn)誤差(稱量、讀數(shù)等);燃燒裝置(易拉罐、錐形瓶等)吸熱;燃燒不充分;花生仁和核桃仁點燃后未迅速放入燃燒裝置中;燃燒方式應(yīng)用火焰的外焰加熱錐形瓶底等 燃燒時大量的光和熱輻射在環(huán)境中散失、測量時出現(xiàn)誤差(稱量、讀數(shù)等);燃燒裝置(易拉罐、錐形瓶等)吸熱;燃燒不充分;花生仁和核桃仁點燃后未迅速放入燃燒裝置中;燃燒方式應(yīng)用火焰的外焰加熱錐形瓶底等 .(答出一點即可)(3)農(nóng)民伯伯春天花生播種后常采用地膜覆蓋的方法,這是為了 提高地表溫度,減少土壤水分的散失 提高地表溫度,減少土壤水分的散失 ,利于種子的萌發(fā).(4)在探究“花生果實大小的變異”活動中,某小組同學(xué)測量了兩個不同品種的花生,依據(jù)測量數(shù)據(jù)繪出了圖乙所示的曲線.請你解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因: 這是變異現(xiàn)象,生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果 這是變異現(xiàn)象,生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2009?三明)小陽同學(xué)在課堂上學(xué)習(xí)了有關(guān)酵母菌發(fā)酵知識,對“發(fā)酵現(xiàn)象”產(chǎn)生了興趣,心想:酵母菌發(fā)酵受溫度影響嗎?回家后做了如圖所示改進實驗:將兩個礦泉水瓶分別編為甲瓶和乙瓶,各裝入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升不同溫度的水,實驗現(xiàn)象記錄如下表.請回答下列問題:
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