| 1克花生仁燃燒放出的能量（單位：焦） | 1克核桃仁燃燒放出的能量（單位：焦） | |
| 一組 | 7261 | 11844 |
| 二組 | 8108 | 11860 |
| 三組 | 9576 | 12390 |
| 四組 | 9850 | 13860 |
| 五組 | 9762 | 13860 |
| 六組 | 7480 | 11592比較表中的兩組數(shù)據，你得出的結論是 核桃仁所含能量高于花生仁 核桃仁所含能量高于花生仁 ．1克花生仁完全燃燒放出的能量實際約為23500焦，1克核桃仁完全燃燒放出的能量實際約為31800焦，與各小組測得的數(shù)值相比較有較大差異，請解釋原因： 燃燒時大量的光和熱輻射在環(huán)境中散失、測量時出現(xiàn)誤差（稱量、讀數(shù)等）；燃燒裝置（易拉罐、錐形瓶等）吸熱；燃燒不充分；花生仁和核桃仁點燃后未迅速放入燃燒裝置中；燃燒方式應用火焰的外焰加熱錐形瓶底等 燃燒時大量的光和熱輻射在環(huán)境中散失、測量時出現(xiàn)誤差（稱量、讀數(shù)等）；燃燒裝置（易拉罐、錐形瓶等）吸熱；燃燒不充分；花生仁和核桃仁點燃后未迅速放入燃燒裝置中；燃燒方式應用火焰的外焰加熱錐形瓶底等 ．（答出一點即可）（3）農民伯伯春天花生播種后常采用地膜覆蓋的方法，這是為了 提高地表溫度，減少土壤水分的散失 提高地表溫度，減少土壤水分的散失 ，利于種子的萌發(fā)．（4）在探究“花生果實大小的變異”活動中，某小組同學測量了兩個不同品種的花生，依據測量數(shù)據繪出了圖乙所示的曲線．請你解釋產生這種現(xiàn)象的原因： 這是變異現(xiàn)象，生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結果 這是變異現(xiàn)象，生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結果 ．
分析：本題考查果實與種子的形成、測定花生仁和核桃仁中的能量，實驗數(shù)據的處理，實驗誤差的產生的原因，種子的萌發(fā)條件，探究“花生果實大小的變異”，據此分析答題． 解答：解：（1）當一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育情況為  描述花生謎語中：麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子．麻屋子是果皮，由子房壁發(fā)育而來，紅帳子是花生的種皮，由珠被發(fā)育而成，白胖子是胚，由受精卵發(fā)育而來，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，子葉中含有豐富的營養(yǎng)物質，因此，花生油主要是從“白胖子”---子葉榨出來的，要驗證花生種子中含有脂肪，獲得證據的簡便方法是：將種皮去掉后，放在白紙上擠壓，出現(xiàn)油跡． （2）每克食物在體外充分燃燒時釋放的熱量，是食物的熱價．食物的熱價反映出食物中儲存能量的多少．比較表中兩組數(shù)據，1克核桃仁燃燒放出的能量大于1克花生仁燃燒放出的能量．因此得出的結論是核桃仁所含能量高于花生仁． 1克花生仁完全燃燒放出的能量實際約為23500焦，1克核桃仁完全燃燒放出的能量實際約為31800焦．與各小組測得的數(shù)值相比較有較大差異，可能的原因有：燃燒時大量的光和熱輻射在環(huán)境中散失；測量時出現(xiàn)誤差（稱量、讀數(shù)等）；燃燒裝置（易拉罐、錐形瓶等）吸熱；燃燒不充分；花生仁和核桃仁點燃后未迅速放入燃燒裝置中；燃燒方式應用火焰的外焰加熱錐形瓶瓶底等．（其它答案表達合理也可）（答出一點即可） （3）種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度；種子萌發(fā)的自身條件是必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質．早春播種花生種子時，由于外界溫度還比較低，為了確保種子萌發(fā)的適宜的溫度，農民往往用塑料薄膜覆蓋地面，這是為了提高地表溫度，減少土壤水分的散失，利于種子的萌發(fā)． （4）花生果實長度的變異，有的是由遺傳物質的變化引起的，有的是由環(huán)境引起的．由遺傳物質改變引起的變異是可以遺傳的，僅由環(huán)境引起而遺傳物質未發(fā)生改變的變異是不能遺傳的，題中的圖示說明這是變異現(xiàn)象，生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結果． 故答案為：（1）子房壁；子葉 （2）核桃仁所含能量高于花生仁；燃燒時大量的光和熱輻射在環(huán)境中散失、測量時出現(xiàn)誤差（稱量、讀數(shù)等）、或燃燒裝置（易拉罐錐形瓶等）吸熱、或燃燒不充分、或花生仁和核桃仁點燃后未迅速放入燃燒裝置中、燃燒方式應用火焰的外焰加熱錐形瓶底等（其他答案表達合理也可） （3）提高地表溫度，減少土壤水分的散失（或保溫、保濕） （4）這是變異現(xiàn)象，生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結果 點評：此題涉及的知識點較多，對所學知識要靈活掌握． 
練習冊系列答案
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