【題目】下列關(guān)于人體生殖發(fā)育的敘述，錯誤的是( )

A. 胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是胎盤 B. 卵巢能產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素

C. 附睪能產(chǎn)生精子，分泌雄性激素 D. 胚胎發(fā)育的場所是子宮

【答案】C

【解析】胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是胎盤，A正確；
卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素，B正確；
睪丸能產(chǎn)生精子，分泌雄性激素，附睪能夠儲存和輸送精子，C錯誤；
子宮是胚胎發(fā)育的場所，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是美國科學家米勒等人根據(jù)原始地球環(huán)境設(shè)計的一個模擬實驗裝置。將裝置內(nèi)抽成真空后，從A處向玻璃儀器內(nèi)泵入氣體，再將B中的水煮沸（130℃左右），使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動，然后在D內(nèi)火花放電8天8夜，經(jīng)過冷卻后，產(chǎn)物沉淀在C中。請據(jù)圖分析以下幾個問題：

（1）從A處泵入玻璃儀器內(nèi)的氣體是模擬________。

（2）D內(nèi)兩電極通電是模擬_________。

（3）B、C中的液體相當于_________。

（4）最后在燒瓶B處的產(chǎn)物是_________等有機小分子物質(zhì)。

（5）這個實驗表明：在原始地球條件下，_________可以生成_________。

（6）現(xiàn)在的地球條件還能形成原始生命嗎？_________。為什么？__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的運動由運動系統(tǒng)來完成，運動系統(tǒng)的功能是（ ）

A．促進血液循環(huán) B．運動、支持和保護

C．促使心肌發(fā)達 D．提高肺的通氣能力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“在有光條件下，綠色植物是否能釋放出氧氣”和“光是否是植物進行光合作用的條件”的實驗裝置分別是下圖中的

A. 甲與乙、甲與丁 B. 甲與丙、甲與乙

C. 甲與丁、乙與丙 D. 甲與丙、乙與丙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中，不準確的是：（ ）

A. 植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖

B. 鳥卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于卵白

C. 兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行

D. 兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有胎生和哺乳的特征

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合顯微鏡的使用步驟及圖所示信息，回答以下問題：

（1）物像從A→B的變化，需要轉(zhuǎn)動顯微鏡中的________（填標號或文字）。

（2）下列是顯微鏡使用的部步驟：①觀察②放置玻片標本③對光，正確的操作順序是_______；假如在對光過程中發(fā)現(xiàn)視野較暗，應(yīng)該使用遮光器中的大光圈和反光鏡中的_________來調(diào)節(jié)視野的亮度。

（3）洋蔥表皮細胞進行呼吸作用釋放的___________能使澄清的石灰水變渾濁。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為玉來生長發(fā)育過程的示意圖，據(jù)圖回答以下問題：

（1）為了驗證玉米種子中含有淀粉，應(yīng)向玉米種子的縱切面滴加_________，發(fā)現(xiàn)變成藍色的結(jié)構(gòu)是對應(yīng)圖中的__________（填標號或文字）。

（2）①過程中，________（填標號或文字）最先突破種皮，發(fā)育成根，此過程中種子內(nèi)的有機物逐漸________（填“減少”成“增多”）。

（3）夏天，把十粒完好無損的玉米種子完全浸沒在水中，玉米種子不能萌發(fā)的主要原因是缺少充足的__________。

（4）移栽玉米幼苗時，去掉部分葉子，目的是為了降低_________作用，減少其體內(nèi)水分的散失。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑鳥總是將卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，讓小鳥為它孵卵和育雛。

（1）杜鵑鳥體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，因而屬于________動物。

（2）飛行器官發(fā)達：前肢變成翼，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達的________，可牽動兩翼完成飛行。

（3）如圖所示，鳥類的呼吸器官是[③]________，但是鳥類的呼吸方式很特別，原因是它具有發(fā)達的[②]________，可以輔助呼吸。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）A→B的過程中，細胞的_____增加．

（2）B通過細胞的_____形成C，在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成四種組織，圖C右下角為_____組織，功能為_____（寫出一種）．

（3）患腫瘤后，進行胃切除手術(shù)，是在人體結(jié)構(gòu)的_____層次進行治療．術(shù)后服用抗腫瘤藥物，是在針對人體結(jié)構(gòu)的_____層次進行治療．

（4）體育鍛煉可使人體結(jié)構(gòu)的多個_____的機能得到增強．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案