【題目】氧氣是人類賴以生存的根本,大氣中的碳-氧平衡對(duì)人類生存發(fā)展有著重要意義。如圖表示大氣中CO2的來(lái)去路徑,其中字母表示過(guò)程。請(qǐng)分析回答:
(1)樹與草是綠色植物,能進(jìn)行________作用,釋放________,實(shí)現(xiàn)該功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是葉肉細(xì)胞中的________。
(2)如圖中,過(guò)程b3是營(yíng)________生活的生物通過(guò)________作用實(shí)現(xiàn)的,是影響大氣碳-氧平衡的因素之一。
(3)自工業(yè)革命以來(lái),由于如圖中過(guò)程[]________日益加強(qiáng),大氣中的CO2含量逐年增加,對(duì)氣候的影響日益加劇,導(dǎo)致溫室效應(yīng)越演越烈。
(4)據(jù)如圖分析,要長(zhǎng)時(shí)間維持大氣中的碳-氧平衡,過(guò)程a與過(guò)程b1、b2、c中CO2流動(dòng)量的關(guān)系是________,據(jù)此分析,大力植樹造林可以緩解溫室效應(yīng)是因?yàn)?/span>________。
【答案】 光合作用 氧氣 葉綠體 腐生 呼吸 c燃燒 a≥b1+b2+c 綠色植物通過(guò)光合作用制造的氧大多以氣體形式排到大氣中,同時(shí)還不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡
【解析】試題分析:(1)現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)燃燒過(guò)多煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣,以及機(jī)動(dòng)車的尾氣等,加劇了溫室效應(yīng),同時(shí)人類對(duì)自然資源不合理的開發(fā)和利用,如濫砍亂伐,破壞植等,使得植物進(jìn)行光合作用消耗二氧化碳的能力降低,可見人類的工業(yè)生產(chǎn)和對(duì)植物的破壞是導(dǎo)致二氧化碳濃度增高的主要原因,影響碳-氧平衡;(2)圖中過(guò)程a是光合作用,過(guò)程b1、b2呼吸作用、過(guò)程b3分解作用、c是泥炭、煤、石油燃燒。
(1)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物,本題圖中樹與草,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,屬于生產(chǎn)者;葉肉細(xì)胞中的葉綠體是綠色植物所特有的,是光合作用的場(chǎng)所,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能.葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中;(2)細(xì)菌和真菌營(yíng)腐生生活,它們作為分解者的主要作用是將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán);(3)自工業(yè)革命以來(lái),由于如圖中過(guò)程c泥炭、煤、石油燃燒,日益加強(qiáng),大氣中的CO2含量逐年增加,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成溫室效應(yīng);(4)綠色植物在光合作用中不斷地消耗大量的二氧化碳,制造氧氣,所制造的氧氣量大大超過(guò)自身的呼吸作用對(duì)氧氣的需要量,多余的都以氣體形式排放到大氣中.據(jù)如圖分析,要長(zhǎng)時(shí)間維持大氣中的碳氧平衡,過(guò)程a與過(guò)程b1、b2、c中CO2流動(dòng)量的關(guān)系是a≥b1+b2+c,綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中,同時(shí)還通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,因此大規(guī)模植樹造林,利用植物的光合作用,維持自然界的碳氧平衡,可以緩解溫室效應(yīng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖,B代表某器官或結(jié)構(gòu),A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( )
A. 若B為肺,則A中流動(dòng)脈血,C中流靜脈血
B. 若A、C都流動(dòng)脈血,則B代表的一定是腎小球
C. 若A為上腔靜脈,C為肺動(dòng)脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若B為小腸,則C中的氧氣含量增加,二氧化碳含量減少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,全部可以不經(jīng)過(guò)消化,在消化道內(nèi)直接被吸收的是:
A.無(wú)機(jī)鹽和氨基酸 B.蛋白質(zhì)和葡萄糖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】解決下列問(wèn)題與生物學(xué)的發(fā)展沒(méi)有直接關(guān)系的是( 。
A. 海水淡化 B. 環(huán)境污染 C. 人口劇增 D. 糧食短缺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)搭配 錯(cuò) 誤的是( 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】炎炎夏日,人們常說(shuō)“大樹底下好乘涼”,主要的原因是植物進(jìn)行( )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所和不可缺少的條件分別是( )
A.線粒體和光
B.葉綠體和光
C.線粒體和有機(jī)物
D.葉綠體和有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在經(jīng)以下處理一小時(shí)后,滴加碘液會(huì)使哪一只試管的內(nèi)容物變成藍(lán)色?( )
A. 米湯與一定的冷開水充分混合后,并將試管保存在 37℃水中
B. 米湯與一定量的唾液充分混合,并將試管保存在 37℃水中
C. 雞蛋清與一定量的唾液混合后,并將試管保存在 37℃水中
D. 脂肪微滴與一定量的唾液混合后,并將試管保存在 37℃水中
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