【題目】圖一所示關(guān)節(jié)的模式圖。請將圖中序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱寫出：

（1）① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。

（2） 接受到神經(jīng)傳來的刺激時會收縮，會牽拉 繞 活動，即產(chǎn)生運動。

【答案】（1）關(guān)節(jié)軟骨；關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)窩；關(guān)節(jié)腔；關(guān)節(jié)頭；

（2）骨骼肌；骨；關(guān)節(jié)。

【解析】

試題分析：（1）關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．由圖1所示關(guān)節(jié)的模式圖可知：[①]關(guān)節(jié)軟骨，[②]關(guān)節(jié)囊，[③]關(guān)節(jié)窩，[④]關(guān)節(jié)腔，[⑤]關(guān)節(jié)頭．

（2）骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。例如，屈肘動作的產(chǎn)生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)問題：

（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是

__________________（用箭頭和字母表示）；c圖片中滴在載玻片中央的液體是______。

（2）觀察時，調(diào)節(jié)______準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰；若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大______×。

（3）從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于______，是細(xì)胞分裂和 ______ 的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察食肉目部分動物的分類圖解，請分析下列說法不正確的是（ ）

A. 虎和豹的共同點比虎和貓的共同點少

B. 貓與豹的親緣關(guān)系比狗的近

C. 貓與虎長得相像度最大，親緣關(guān)系最近

D. 可以根據(jù)分類弄清各種生物的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于顯微鏡的使用，請回答下列問題：

（1）說出右圖顯微鏡各主要結(jié)構(gòu)的名稱[5] [14]

（2）調(diào)換物鏡應(yīng)該使用[6]

（3）圖中顯微鏡目鏡為4×，物鏡為40×，那么所觀察到得物象被放大了 倍。

（4）在觀察玻片標(biāo)本時，發(fā)現(xiàn)物象很模糊，你認(rèn)為該選擇調(diào)節(jié) 使物象更清晰！

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分別向盛有2mL植物油的甲、乙兩個試管中各滴加等量的膽汁和清水，靜置一段時間后，甲試管植物油明顯減少．原因是（ ）

A．膽汁將脂肪消化成甘油和脂肪酸

B．膽汁使植物油揮發(fā)性增強

C．膽汁將脂肪大顆粒乳化成小顆粒

D．膽汁與脂肪發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

考點：食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖有六粒完好而飽滿的種子，所處條件各不同，據(jù)圖回答問題。

（1）最先萌發(fā)的種子是 號；提高溫度的即可萌發(fā)的種子是 號；供給水分即能萌發(fā)的是 號；供給空氣即能萌發(fā)的是 號。

（2）甲與乙對照的條件是 。

（3）在甲乙兩裝置中有多組對照實驗，如 （舉出任意兩組）。

（4）可以看出：種子的萌發(fā)必須要有 、 、 等外界條件。

種子萌發(fā)的自身條件 、 、 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖用塑料袋套住植株的所有葉片，并扎緊，其他操作如圖，根據(jù)所學(xué)知識回答問題。

(1)將甲裝置置于光照下2-3小時，觀察到燒杯中水的液面下降，同時透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴，這種現(xiàn)象說明植物進行了某種生理作用，進行此生理過程的主要器官是_________。只進行本實驗得出此結(jié)論不夠嚴(yán)密，試說出你的操作_______________________________

(2)清晨，取下套在植株葉片上的塑料袋，將氣體擠入澄清的石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，這種氣體主要是綠色植物進行_______________產(chǎn)生的。將此裝置置于光照下至中午，打開鐘罩，取下透明塑料袋對葉片進行處理，滴加碘液觀察到葉片不變藍(lán)，能夠驗證光合作用所需的原料是_________________。

(3)若想繼續(xù)用此植株證明植物光合作用的產(chǎn)物是淀粉，為排除葉片中原有淀粉對本實驗的影響，可采取的操作是______________________________________________。

(4)植物間作套種、合理密植是為了提高光合作用的效率；這一過程是在植物細(xì)胞______________中進行的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兔子的眼睛長在頭的兩邊，貓的眼睛長在頭的前方，這體現(xiàn)了（ ）

A．生物的生存依賴于一定的環(huán)境 B．生物的生存發(fā)展不斷適應(yīng)環(huán)境

C．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生存環(huán)境相適應(yīng) D．生物影響和改變環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥?/span>，我們應(yīng)該好好了解并保護它們。為此，某生物興趣小組開展了觀察蚯蚓的實驗。請據(jù)圖回答。

（1）結(jié)構(gòu)A是蚯蚓的環(huán)帶，由此可判斷B是_____（填“前”或“后”）端。

（2）蚯蚓身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此它屬于____________動物。

（3）用手觸摸蚯蚓腹面，感覺較為粗糙，是因為其腹面有_________，以增大運動時身體與土壤的摩擦力。

（4）實驗過程中，應(yīng)保持其體表濕潤，這是因為它靠濕潤的體壁進行__________。實驗完成后，應(yīng)該將蚯蚓___________。

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