【題目】蚯蚓是我們人類的好朋友,我們應該好好了解并保護它們。為此,某生物興趣小組開展了觀察蚯蚓的實驗。請據圖回答。
(1)結構A是蚯蚓的環(huán)帶,由此可判斷B是_____(填“前”或“后”)端。
(2)蚯蚓身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成,因此它屬于____________動物。
(3)用手觸摸蚯蚓腹面,感覺較為粗糙,是因為其腹面有_________,以增大運動時身體與土壤的摩擦力。
(4)實驗過程中,應保持其體表濕潤,這是因為它靠濕潤的體壁進行__________。實驗完成后,應該將蚯蚓___________。
【答案】(1)環(huán)帶;后;
(2)環(huán)節(jié);
(3)剛毛;
(4)呼吸;放回大自然
【解析】
試題分析:(1)蚯蚓前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的A環(huán)帶,據此判斷B是后端;
(2)蚯蚓身體細長,約由100多個相似體節(jié)組成.這樣的動物叫做環(huán)節(jié)動物;
(3)蚯蚓的腹面大多數體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協助運動的作用.因此用手觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面時,會有粗糙不平的感覺,這是因為摸到了蚯蚓體表的剛毛;
(4)蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,呼吸的是土壤中的氧氣,我們應注意保持其體表的濕潤,因為蚯蚓要靠體壁來完成呼吸,實驗完成后,應該將蚯蚓放回大自然。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一所示關節(jié)的模式圖。請將圖中序號所表示的結構名稱寫出:
(1)① ;② ;③ ;④ ;⑤ 。
(2) 接受到神經傳來的刺激時會收縮,會牽拉 繞 活動,即產生運動。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于血型的研究,最早是醫(yī)生為了在戰(zhàn)爭中搶救大量失血的傷員而進行的,結果有些傷員得救,而有些傷員在輸血后很快死亡,戰(zhàn)后,科學家進行了探究,終于揭開了血型之謎,現在,我們知道那些輸血后很快死亡的傷員死亡的原因是( )
A.因傳染疾病而死
B.因窒息而死
C.因傷口無法凝血而死
D.因代謝廢物無法及時排出而死
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家通過實驗發(fā)現,給作物播放音樂能提高產量,這說明生物( )。
A. 需要營養(yǎng) B. 進行生長
C. 排出廢物 D. 對外界刺激作出反應
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】王力在公園玩耍時,看見一只惡狗向自己猛沖過來,他嚇得轉身就跑。你認為該反射完成的途徑是
①視網膜 ②視覺中樞 ③視神經 ④傳出神經末梢和它所支配的效應器 ⑤脊髓 ⑥軀體運動中樞
A.①②③④⑤⑥ B.①③②⑥⑤④
C.②①③⑥⑤④ D.⑥④⑤②③①
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】埃博拉病毒(EBV)是一種十分罕見的病毒,能引起人類和靈長類動物患“埃博拉出血熱”,此病的死亡率極高。2014年2月,埃博拉病毒疫情于西非爆發(fā),其中,幾內亞、利比里亞、塞拉利昂三國疫情尤為嚴重。右邊是這三個國家截止到2014年8月4日的相關數據。請問答:
(1)埃博拉病毒屬于______病毒,它由______外殼和內部的遺傳物質構成。
(2)當它離開活細胞后,將會形成________,以抵抗不良環(huán)境。
(3)在以上三個國家中,感染埃博拉病毒后,死亡率最高的是哪個國家?__________
(4)請根據上述數據,完成右側的柱狀圖。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com