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【題目】如圖用塑料袋套住植株的所有葉片,并扎緊,其他操作如圖,根據所學知識回答問題。

(1)將甲裝置置于光照下2-3小時,觀察到燒杯中水的液面下降,同時透明塑料袋內壁出現小水滴,這種現象說明植物進行了某種生理作用,進行此生理過程的主要器官是_________。只進行本實驗得出此結論不夠嚴密,試說出你的操作_______________________________

(2)清晨,取下套在植株葉片上的塑料袋,將氣體擠入澄清的石灰水中,發(fā)現石灰水變渾濁,這種氣體主要是綠色植物進行_______________產生的。將此裝置置于光照下至中午,打開鐘罩,取下透明塑料袋對葉片進行處理,滴加碘液觀察到葉片不變藍,能夠驗證光合作用所需的原料是_________________。

(3)若想繼續(xù)用此植株證明植物光合作用的產物是淀粉,為排除葉片中原有淀粉對本實驗的影響,可采取的操作是______________________________________________。

(4)植物間作套種、合理密植是為了提高光合作用的效率;這一過程是在植物細胞______________中進行的。

【答案】 設置對照實驗,取另一株長勢相同的枝條,去掉全部葉片 呼吸 二氧化碳 將植物放到黑暗處一晝夜 葉綠體

【解析】(1)水分以氣體狀態(tài)從植物體內散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用,主要在葉片進行;該裝置中塑料袋內壁上出現的小水珠就是植物體通過蒸騰作用散失的;要證明葉是蒸騰作用的主要器官,該實驗設計中缺乏對照實驗,得出的結論不夠嚴密,可取另一株長勢相同的枝條,去掉全部葉片,其它設置都相同的另一個裝置作為對照實驗
(2)清晨,植物進行了一夜的呼吸作用(夜晚無光,植物不進行光合作用),在塑料袋內集存了大量的二氧化碳,因此將氣體擠入澄清的石灰水中,會使石灰水變渾濁;氫氧化鈉溶液能夠吸收裝置中的二氧化碳,將此裝置置于光照下至中午,打開鐘罩,取下透明塑料袋對葉片進行處理,滴加碘液觀察到葉片不變藍,說明葉片內沒有產生淀粉,從而證明光合作用的原料是二氧化碳。
(3)排除葉片中原有淀粉對實驗的影響,可以將實驗裝置放在黑暗處一晝夜,將葉片內原有的淀粉運走耗盡
(4)間作套種、合理密植都是為了充分利用單位面積內的光照,提高光合作用的效率;光合作用的原料是二氧化碳和水,產物是儲存能量的有機物和氧氣,條件是光,場所是葉綠體

練習冊系列答案
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1 ; ; ; ;

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角膜 晶狀體 視網膜 視覺神經 瞳孔 大腦的一定區(qū)域.

A. ①⑤③②④⑥ B. ①②⑤③④⑥

C. ①⑤②③④⑥ D. ①②③④⑤⑥

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1出圖中所示結構的名稱。

B D E

2根據細菌的不同形態(tài),可以把它們分為 三種類型。

3細菌沒有成形的 , 位于細胞壁外,主要起保護作用; 有助于細菌的運動。

4細菌的生殖方式是 生殖。

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【題目】關于血型的研究,最早是醫(yī)生為了在戰(zhàn)爭中搶救大量失血的傷員而進行的,結果有些傷員得救,而有些傷員在輸血后很快死亡,戰(zhàn)后,科學家進行了探究,終于揭開了血型之謎,現在,我們知道那些輸血后很快死亡的傷員死亡的原因是( )

A.因傳染疾病而死

B.因窒息而死

C.因傷口無法凝血而死

D.因代謝廢物無法及時排出而死

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1埃博拉病毒屬于______病毒,它由______外殼和內部的遺傳物質構成。

2當它離開活細胞后,將會形成________,以抵抗不良環(huán)境。

3在以上三個國家中,感染埃博拉病毒后,死亡率最高的是哪個國家?__________

4請根據上述數據,完成右側的柱狀圖。

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