【題目】能正確表示動物與其氣體交換部位的是
①蚯蚓—體壁 ②鳥—肺和氣囊 ③蟶—鰓 ④青蛙—鰓和皮膚 ⑤蝗蟲—?dú)忾T
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小瑩對自己怎么來到這世界感到困惑。請你參照下圖,利用所學(xué)生物學(xué)知識幫她解惑:
(1)小瑩新生命的起點(diǎn)是②________,由①和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成。
(2)②通過細(xì)胞分裂和③細(xì)胞分化發(fā)育成胚胎。胚胎在媽媽的子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒,發(fā)育所需營養(yǎng)通過__________和臍帶從母體獲得。
(3)小瑩患有白化病,若用a表示白化病基因,按照正常的推理,則小瑩的爸爸和媽媽的基因型分別是_____________ ,______________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是營養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的中國居民的“平衡膳食寶塔”,從上至下分為油脂類、奶制品類、動物食品類、果蔬類和谷物類等五層。
(1)分析寶塔中的各類食物,共包含了六大類營養(yǎng)物質(zhì),分別是____、脂肪、_____、水、____和____。
(2)我們每天攝取的食物中,____類占的比例最大,因?yàn)樗侨梭w最重要的_______物質(zhì)。
(3)位于中國居民的“平衡膳食寶塔”中最頂層,應(yīng)該少吃的一類食物是________。
(4)從平衡膳食的角度評價下面三位同學(xué)的早餐食譜。甲:兩個饅頭,一杯可樂;乙:一個雞蛋,一杯開水;丙:一個雞蛋、一個饅頭、一杯鮮橙汁。
其中最合理的一份食譜是_______,并簡要說明選擇理由:_________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】護(hù)士在給病人打點(diǎn)滴時,常用橡膠軟管扎緊病人手的腕部,這時會發(fā)現(xiàn)橡膠軟管上方(靠近肢端一方稱下,近心端稱上)的血管變化情況是:血管①變得扁起來,在橡膠軟管下方發(fā)現(xiàn)血管②膨脹起來,這時護(hù)士將針頭插入膨脹起來的血管中。試判斷血管①②依次是( )
A.動脈、靜脈 B.靜脈、動脈
C.靜脈、靜脈 D.動脈、動脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為處于某一生理狀態(tài)時的心臟示意圖,箭頭表示血流方向。以下說法正確的是( )
A.此時,心房收縮,動脈瓣關(guān)閉
B.此時,心室收縮,房室瓣關(guān)閉
C.此時,心房、心室都舒張,房室瓣打開
D.此時,心室中為動脈血,心房中為靜脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( )
A.變形蟲、水綿、香菇 B.藍(lán)藻、靈芝、豌豆
C.小麥、番茄、大豆 D.大腸桿菌、酵母菌、霉菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校探究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究植物的生命活動,他們設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,裝置中玻璃板與鐘罩之間用凡士林密封,每個鐘罩內(nèi)放一只盛有某種液體的小燒杯,甲、乙、丙三個裝置內(nèi)放油生長狀況相同的同一植物,實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行,請你與該小組同學(xué)一起分析并回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,將甲、乙、丙裝置中完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜,其目的是將 .
(2)上述實(shí)驗(yàn)裝置中,若要探究光是綠色植物光合作用的必備條件,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 .
(3)針對甲、乙兩裝置,要去的科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,處理 這一變化不同外,其余實(shí)驗(yàn)條件均相同.
(4)重物,陽陽同學(xué)觀察圖甲和圖乙時發(fā)現(xiàn),在鐘罩壁上有許多水珠,芳芳同學(xué)說這些水珠是植物通過 作用散失的水分凝聚而成的.
(5)將甲、乙、丙三個鐘罩同時放在光下,幾小時后,甲裝置試管中收集的氣體可用使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出 .
(6)分別取在光下放置幾個小時的甲、乙、丙裝置中相同大小的一片葉子,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉片中的 溶解到酒精中,葉片變成黃白色,用用清水漂洗后,滴加電液,葉片變藍(lán)的是 裝置中的葉片.
(7)受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了促進(jìn)溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量,應(yīng)該采取的措施是 (答出一條即可).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是果樹的一段枝條,長有大小相同的甲、乙兩個果實(shí),現(xiàn)對枝條兩個部的樹皮進(jìn)行了環(huán)剝。下列敘述錯誤的是( )
A. 果實(shí)乙不能繼續(xù)長大,原因是切斷了運(yùn)輸有機(jī)物的篩管
B. 果實(shí)甲能繼續(xù)長大,因?yàn)檫\(yùn)輸有機(jī)物的通道未被切斷
C. 枝條上部的葉片不會萎蔫,因?yàn)檫\(yùn)輸水的通道未被切斷
D. 枝條上a,b,e、d四處,b處可能會形成瘤狀物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某地區(qū)男性每天吸煙的數(shù)量與肺癌發(fā)病率關(guān)系圖。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中顯示,每天吸煙的數(shù)量越多,男性肺癌的發(fā)病率越_____;每天抽同樣多支數(shù)的煙,抽過濾嘴煙比抽非過濾嘴煙的肺癌發(fā)病率_____。
(2)抽煙會誘發(fā)肺癌,與香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中所含的致癌物質(zhì)_____等有關(guān)。
(3)如果女性吸煙,除誘發(fā)肺癌等疾病外,還會大大增加患_____癌等疾病的可能性,孕婦如果直接吸煙或長期被動吸煙,還會誘發(fā)_____。
(4)如果你的父親是一位香煙的“癮君子”,你將如何幫助你的父親戒煙?
___
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