【題目】下列關(guān)于調(diào)查的敘述中,錯誤的是( )
A. 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一
B. 調(diào)查時要有明確的調(diào)查目的和調(diào)查對象
C. 在調(diào)查過程中要如實記錄
D. 無論調(diào)查范圍有多大,都必須逐個調(diào)查
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列詩句中描述的現(xiàn)象,屬于生物因素對生物影響的是 ( )
A.“春來江水綠如藍” B.“雨露滋潤禾苗壯”
C.“草盛豆苗稀” D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾用22種豌豆進行了八年實驗,成功地將自己變?yōu)椤斑z傳學(xué)之父”。已知豌豆種皮有黃色與綠色兩種,現(xiàn)有一株黃色豌豆與一株綠色豌豆雜交,后代全為黃色豌豆。若用Y、y表示相關(guān)基因,據(jù)孟德爾理論推測,該對性狀中的顯性性狀及子代黃色豌豆的基因組成分別是( )
A. 黃色,Yy B. 黃色,YY或Yy
C. 綠色,Yy D. 綠色,YY或Yy
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,依據(jù)圖一至四所示,結(jié)合生物學(xué)知識回答:
據(jù)健康報報道:近10年來,我國居民營養(yǎng)健康狀況有了很大的改善,動物油脂和飽和脂肪酸的攝入量下降,蔬菜水果的攝入水平趨于穩(wěn)定,兒童青少年生長發(fā)育水平穩(wěn)步提高,學(xué)齡前兒童營養(yǎng)不良率進一步降低.但目前仍然存在很多問題,如動物性食物結(jié)構(gòu)不盡合理,豬肉比例過高,禽類和魚蝦類攝入不足;奶類和大豆類食物攝入仍顯不足;食用油和食鹽攝入雖有減少但仍過高;維生素A、鈣、鋅、維生素B1、維生素B2等營養(yǎng)素攝入不足問題仍然存在.
(1)人體需求最多的營養(yǎng)素在人體內(nèi)開始化學(xué)性消化的位置是________,它最終被消化分解成________被小腸吸收進入血液,隨血液流動首先到達心臟的________,最后到達組織細胞,通過組織細胞的________作用,釋放出人體生命活動所需的能量.
(2)奶類和大豆類食物攝入不足,將導(dǎo)致青少年發(fā)育遲緩,并降低人體對疾病的抵抗能力,這主要是由于攝入________不足引起的.
(3)食用油和食鹽攝入雖有減少但仍過高,長期過高攝入食用油和食鹽可能會導(dǎo)致多種慢性疾病的發(fā)生,如:________等(列舉2例).
(4)維生素A、鈣、鋅、維生素B1、維生素B2等營養(yǎng)素攝入不足主要是缺少對圖一中________組食物的攝。
(5)當(dāng)在檢查某人尿液時,發(fā)現(xiàn)有血細胞和大分子蛋白質(zhì)存在,那么發(fā)生病變的部位最可能是[________]________.
(6)當(dāng)血液由M流經(jīng)肺到N后,血液成分發(fā)生的變化是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“三聚氰胺”是一種工業(yè)原料,過去常常被不法商人用作食品添加劑,前幾年,我國大量嬰兒因食用摻有三聚氰胺的奶粉而患上尿系統(tǒng)結(jié)石,并有死亡病例出現(xiàn).請根據(jù)資料回答問題:
(1)人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新,都離不開________,不法分子在嬰幼兒奶粉加入三聚氰胺正是假冒了該種營養(yǎng)成分.
(2)某研究小組設(shè)計了一個實驗,研究了水體中不同濃度的三聚氰胺對斑馬魚鰓內(nèi)某種酶活性的影響,實驗數(shù)據(jù)如下:
三聚氰胺濃度(克/升) | 0.5 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
某種酶活性(相對值) | 2.5 | 2.4 | 2.3 | 0.1 |
請依照事例,將表中其他組數(shù)據(jù)在如圖中以直方圖的形式表示出來.
(3)從圖表數(shù)據(jù)可看出,當(dāng)水體中三聚氰胺的濃度范圍為________克/升時,該種酶的活性較高;但當(dāng)三聚氰胺濃度達到 ________克/升時.會顯著降低該種酶的活性,斑馬魚的鰓因直接與其接觸而受到嚴(yán)重損傷.
(4)牛奶中含有豐富的鈣,小明天天喝牛奶但仍缺鈣,可能的原因是體內(nèi)缺少.________(以下任選一項)
A.維生素A B.維生素B1 C.維生素C D.維生素D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物的生殖發(fā)育描述中錯誤的是()
A.卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)
B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀
C.所有生物的生命都始于受精卵
D.昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程受其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制
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