【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,多個系統(tǒng)既有分工又協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行,圖—是部分生理活動示意圖,圖二是人體某處的血管分布情況。請據(jù)圖回答
下列問題:
(1)組織細(xì)胞生命活動需要大量的營養(yǎng)物質(zhì),吸收這些營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是_________。
(2)當(dāng)外界氣體與圖一中___________(填字母)系統(tǒng)發(fā)生氣體交換后,血液中氧氣含量會明顯增加。
(3)在圖二中,血液流動的方向為b→a→c。①若c中為動脈血,則a可表示肺部毛細(xì)血管,b為動脈;②若c中為動脈血,則a可表示小腸處毛細(xì)血管,b為靜脈;③若c中為靜脈血,則a可表示腎小球,b為動脈;④若c中為靜脈血,則a可表示腦部處毛細(xì)血管,b為動脈。以上表述正確的個數(shù)有___________。
A.1 B.2 C.3 D.4
(4)通過尿檢,發(fā)現(xiàn)某成年人的尿液中有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),醫(yī)生判斷可能是腎臟中的___________結(jié)構(gòu)發(fā)生了病變。如果通過靜脈注射藥物進(jìn)行治療,請問藥物最先到達(dá)心臟的______________________。
(5)上述生理活動能夠正常進(jìn)行,主要是在___________的調(diào)節(jié)下,各器官和系統(tǒng)共同協(xié)調(diào)完成。
【答案】 小腸 A B 腎小球 右心房 神經(jīng)系統(tǒng)
【解析】(1)小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。組織細(xì)胞生命活動需要大量的營養(yǎng)物質(zhì),這樣營養(yǎng)物質(zhì)就來自小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。
(2)圖一中A系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)中的箭頭是雙向的,所以A系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng)。當(dāng)外界氣體與圖一中A呼吸系統(tǒng)發(fā)生氣體交換后,氧氣進(jìn)入血液,二氧化碳被排出體外,所以血液中氧氣含量會明顯增加。
(3)血液循環(huán)如圖:
通過血液循環(huán)圖可知:①若c中為動脈血,則a可表示肺部毛細(xì)血管,b為動脈,正確;
②如果a可表示小腸處毛細(xì)血管,經(jīng)過小腸處的物質(zhì)交換后c內(nèi)流營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血,b為動脈,錯誤;
③腎小球是一個毛細(xì)血管球,它的一端連著入球小動脈,另一端連著出球小動脈,入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血,因此如果a可表示腎小球,那么血管b是入球小動脈、c血管是出球小動脈,在b、c內(nèi)流動的都是動脈血,錯誤;
④若a可表示腦部處毛細(xì)血管,經(jīng)過腦處的氣體交換后c內(nèi)流靜脈血,b為動脈,正確。
所以表述正確的個數(shù)有2。
(4)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外,其余一切水溶性物質(zhì)都可以通過濾過屏障進(jìn)入腎小囊腔,形成原尿。當(dāng)腎小球發(fā)生病變時,腎小球的通透性會增加,原來不能濾過的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞被濾過掉;而腎小管對這些物質(zhì)沒有重吸收能力,因而在尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞。
上臂靜脈注射藥物,藥物隨血液循環(huán)到達(dá)病灶的流動途徑是:上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腎部毛細(xì)血管。所以藥物最先到達(dá)右心房。
(5)上述生理活動能夠正常進(jìn)行,主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,各器官和系統(tǒng)共同協(xié)調(diào)完成。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一至圖四是某同學(xué)制作并觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時裝片的部分圖片。據(jù)圖判斷,錯誤的是( 。
A. 圖一中制作臨時裝片正確的操作順序是c→a→d→b
B. 圖二中③將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來,使細(xì)胞有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
C. 若該同學(xué)在顯微鏡下看到如圖三所示的視野,則說明在制作臨時裝片時,圖一中步驟d操作不當(dāng)
D. 若該同學(xué)在顯微鏡視野中看到圖四甲,要從圖四甲變成圖四乙,需先將臨時裝片向右上方移動,再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,選擇高倍物鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于動物在自然界中的作用的是:
A、通過食物網(wǎng)來維持生態(tài)平衡 B、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C、用于觀賞 D、幫助植物傳粉、傳播種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本時,要將刮取的細(xì)胞涂抹到0.9%的生理鹽水中,而不能涂抹在清水中,目的是
A. 防止細(xì)菌在玻片中繁殖 B. 迅速殺死細(xì)胞以便觀察
C. 防止細(xì)胞吸水過多而脹破變型 D. 利用生理鹽水黏住細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】梅、蘭、竹、菊被人稱為“四君子”,圖為四種植物分類等級示意圖,下列敘述不正確的是
A.圖中最小的分類單位是種
B.四種植物都可以產(chǎn)生果實
C.杏與四種植物中梅的共同特點最多
D.禾本科比禾本目包含的生物種類多
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