【題目】下圖為杏花結構模式圖及某過程示意圖。以下說法正確的是

A.是胚珠,未來會發(fā)育成種子,即“杏仁”

B.是杏花中最重要的結構,與果實和種子的形成有關

C.過程 A 表示杏花進行異花傳粉,這一過程主要借助昆蟲來完成

D.該圖表示杏的無性生殖過程

【答案】C

【解析】

桃花的結構包括:花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。雌蕊和雌蕊合成花蕊,是花的主要部分。圖中①柱頭,②花柱,③子房,④雌蕊,⑤花藥,⑥花絲,⑦雄蕊,⑧卵細胞,⑨胚珠。

A.⑧是卵細胞,受精后變?yōu)槭芫眩瑢戆l(fā)育成種子主要部分胚,A錯誤。

B.④雌蕊和⑦雄蕊,與果實和種子的形成有直接關系,是花的主要部分,B錯誤。

C.傳粉是指花粉從花藥里散發(fā)出來,落到雌蕊的柱頭上的過程。過程A表示杏花進行異花傳粉,這一過程主要借助昆蟲來完成,C正確。

D.如圖表示杏用種子繁殖新個體,首先種子是經(jīng)過傳粉與受精后的胚珠發(fā)育而來的,受精卵發(fā)育為種子的主要部分胚,所以用種子繁殖新個體仍然有兩性生殖細胞的結合屬于有性生殖,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一杯牛奶、一塊饅頭,這是很多同學的早餐食譜。請結合下圖營養(yǎng)物質消化的曲線圖,分析并回答:

⑴牛奶中含有豐富的_________,是建造和修復身體的重要原料。

⑵面包含有較多的淀粉,圖中______曲線能表示它的消化過程,這是因為淀粉的初步消化場所是________。

⑶圖中字母“D”表示消化道的部位是_______,它含有________、________________等多種消化液。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示的是草原生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的捕食關系,圖乙表示的是湖泊生態(tài)系統(tǒng)的成分和結構,圖丙表示生物圈中碳循環(huán)的概念圖。請回答相關問題:

1)寫出圖甲中包含鼠的最長的一條食物鏈_____。

2)從生態(tài)系統(tǒng)成分上來看,圖乙和圖甲共有的成分是Ⅱ_____和Ⅲ_____。

3)在甲表示的生態(tài)系統(tǒng)中,人類若捕殺一些狐,鷹和蛇還能夠控制鼠和兔的數(shù)量,使其不至于泛濫,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有_____的能力。若人類使用農(nóng)藥 DDT 污染了圖乙所示的生態(tài)系統(tǒng),那么積累有毒物質 DDT 最少的是下列哪種生物?_____

A Ⅱ浮游植物 B 1 浮游動物 C.Ⅲ2 小魚 D.Ⅲ3 大魚

4)圖丙中字母代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,序號代表生理過程,其中 B __________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實驗裝置示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在此探究實驗中,用于吸氣并作為對照的裝置是_____瓶.

(2)吸氣、呼氣完成后,甲、乙兩瓶中的石灰水明顯變渾濁的是_____瓶,說明了人體呼出的氣體和吸入的氣體相比,呼出的氣體中_____氣體成分增多.增多的這種氣體是由人體的_____產(chǎn)生的,然后通過血液循環(huán)到達肺部,再從血液中需要穿過_____層細胞進入肺泡,然后隨呼氣的過程排出體外.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示膈肌的不同運動狀態(tài),據(jù)圖回答問題。

當膈肌由甲狀態(tài)向乙狀轉換時,正在完成_____動作。判斷依據(jù)是膈的頂部_____,胸廓的上下徑擴大。此時膈肌處于_____狀態(tài),肺的容積_____,肺內(nèi)氣壓_____外界大氣壓,結果 外界氣體入肺。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是細胞的結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)切西瓜時會流出紅色的汁液,這種紅色的物質主要分布在[ ]_______內(nèi),這種結構是動物細胞沒有的,除此之外,[ ]____________[ ]__________也是植物細胞所特有的。

2)細胞中具有保護作用和控制物質進出的結構是[ ]_____。

3)制作口腔上皮細胞臨時裝片的方法步驟的正確順序是_____(填序號)。

用稀釋的紅墨水染色將刮取物涂到載玻片中央的生理鹽水中,蓋上蓋玻片

擦拭載玻片和蓋玻片在載玻片中央滴一滴生理鹽水

漱口,清潔口腔,用牙簽的鈍端輕輕刮口腔內(nèi)壁 23

4)用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片時所見視野如圖,欲使A 細胞移到視野中央,載玻片應向_____方移動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不屬于生物防治( )

A. 以農(nóng)藥治蟲 B. 以蟲治蟲

C. 以鳥治蟲 D. 以菌治蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,將原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,二氧化碳的吸收量發(fā)生改變。下列敘述正確的是(  )

A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用

B. 曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用

C. B點,光合作用和呼吸作用的速率相等

D. 整段曲線表明,隨著光照強度增強,光合作用增強,呼吸作用減弱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物技術biotechnology是人們利用 對物質原料進行加工,以提供產(chǎn)品來為社會服務的技術,主要包括 。

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