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19世紀著名的進化論的建立者是（   ）
A．達爾文B．孟德爾C．袁隆平D．列文·虎克
A

試題分析：A、達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人，在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，認為人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。A正確；
B、孟德爾被譽為現(xiàn)代遺傳學之父．孟德爾通過豌豆實驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。不符合題意。
C、袁隆平，是著名的世界雜交水稻之父。不符合題意。
D、列文?虎克是荷蘭顯微鏡學家、微生物學的開拓者，他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細菌。不符合題意。故選：A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

環(huán)境的定向選擇作用決定著生物進化的      。生物的多樣性和適應性是        的結果。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

近年來，在我國的臺灣出現(xiàn)的“超級細菌”，讓包括青霉素在內的許多抗生素對其失去作用。由“超級細菌”引發(fā)的感染和導致的死亡急劇上升。該類事件產生的主要原因是：
A．抗生素的生產質量急劇下降
B．抗生素引發(fā)人體的過敏反應
C．“超級細菌”已經變異成為病毒
D．濫用抗生素導致細菌抗藥性不斷增強

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

決定生物進化的內在因素是
A．生存的斗爭B．適者生存C．遺傳變異D．過度繁殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

青霉素剛制造出來時，能殺死多種致病細菌，使人們治病的良藥，但由于人們?yōu)E用青霉素，使得有些細菌不再受青霉素影響了。對這種現(xiàn)象的合理解釋是（   ）
A．細菌的適應能力特別強
B．青霉素的藥效很不穩(wěn)定
C．能抵抗青霉素的細菌存活下來，且大量繁殖
D．青霉素使細菌發(fā)生變異，細菌產生了抗藥性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面是某同學對達爾文進化論的理解，其中錯誤的一項是
A．生物的變異是不定向的，生物進化的方向也是不定向的
B．在自然界中，生物個體都有遺傳和變異的特性
C．只有發(fā)生有利變異的個體才能在生存斗爭中生存下來
D．變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

澳大利亞有一種外形奇特，美麗的琴鳥，它們大都在冬季繁殖，這樣可以避免蛇類來偷食它們的卵和雛鳥。這是（        ）
A．環(huán)境變化的結果 B．過度繁殖的結果
C．自然選擇的結果D．人工選擇的結果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

農業(yè)科學家在蔬菜種植過程中發(fā)現(xiàn)，如果在大棚內長期使用某種農藥，害蟲對這種農藥的抗藥性會越來越強。下列解釋錯誤的是
A．害蟲抗藥性的增強是農藥對害蟲不斷選擇的結果
B．害蟲的抗藥性是在農藥的作用下產生的
C．害蟲存在遺傳和變異現(xiàn)象為其抗藥性的增強提供了前提條件
D．害蟲的抗藥性變強是有利變異

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

按照達爾文進化學說，下列哪項敘述是正確的（   ）
A．生活在地穴水井中的盲螈，因為長期不用眼睛失去視力
B．食蟻獸的長舌是因為長期舔食樹縫中的螞蟻反復不斷伸長所致
C．鹿和狼在長期的生存斗爭中相互進行選擇，結果發(fā)展了自己的特點
D．春小麥連年冬種可以變成冬小麥，這是環(huán)境影響的結果

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