Question

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
（1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少          (填化學(xué)式)的排放量。
（2）如圖為元素周期表中的一格，下列說(shuō)法不正確的是         (填標(biāo)號(hào))。

A．碳元素屬于非金屬元素

B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6

C．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D．碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12．01

（3）小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花，按下圖中的步驟I～Ⅳ依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察小花的顏色變化 （資料：紫色石蕊試液遇酸變紅色）．

①該方案中觀察到紙花的顏色變化是：
I．紙花變紅Ⅱ．紙花不變紅Ⅲ．                      Ⅳ．                  ．
②步驟I、Ⅱ兩項(xiàng)說(shuō)明了什么？                                           。
③該同學(xué)設(shè)計(jì)以上四組實(shí)驗(yàn)是為了探究什么問(wèn)題？
④寫出該實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                       ．
（4）計(jì)算要使80g氧化銅完全還原,需要碳的質(zhì)量至少是多少？

Answer 1

（1）、CO₂ （2） C
（3）、①紙花不變紅；紙花變紅
②說(shuō)明了酸能使紫色石蕊變紅，而水不能使紫色石蕊變紅
③使紫色石蕊變紅的不是二氧化碳本身，而是由二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸。 
④CO₂+H₂O=H₂CO₃
（4）解：設(shè)需要碳的質(zhì)量至少為x。
C+2CuO2Cu+CO₂↑   （1分）
12  160
x   80g
  （1分）
x="6" g             （1分）
答：需要碳的質(zhì)量至少為6 g。

解析試題分析：（1）“低碳生活”就是減少二氧化碳的排放量；
（2）根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格中的信息可知元素的名稱、元素符號(hào)、質(zhì)子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量等來(lái)解答即可．A、因碳的偏旁為“石”，則碳元素為非金屬元素，故A說(shuō)法正確；B、由信息可知，碳原子的質(zhì)子數(shù)為6，故B說(shuō)法正確；C、碳原子的質(zhì)子數(shù)為6，則原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)應(yīng)為4，故C錯(cuò)誤；D、由信息可知，碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為12．01，故D說(shuō)法正確；故選C。
（3）①步驟III中存在二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳不具備酸性，所以紙花不會(huì)變紅；步驟IV中紙花噴水后入盛有二氧化碳的集氣瓶，則水與二氧化碳會(huì)生成碳酸，碳酸會(huì)使石蕊變紅，所以紙花變紅；
②步驟I中，醋酸顯酸性，能使紙花變紅．說(shuō)明了酸能使紫色石蕊變紅，步驟Ⅱ中向紙花上噴水，紙花不變色，說(shuō)明了水不能使紫色石蕊變紅；③該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是證明使紫色石蕊變紅的不是二氧化碳本身，而是由二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸；④在該實(shí)驗(yàn)中二氧化碳與水化合生成了碳酸，反應(yīng)的方程式是：CO₂+H₂O=H₂CO₃；
考點(diǎn)：二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用．有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算