化學活動小組的同學用下圖所示裝置進行實驗（裝置的氣密性良好）：先關閉止水夾，將足量氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中，充分反應后，再打開止水夾。

（1）錐形瓶中能觀察到的現(xiàn)象是                 ；
（2）探究反應后錐形瓶內(nèi)溶液中溶質成份的幾種可能情況：對其成分他們分別做出了如下猜想：
甲同學猜想可能含有NaOH和Ca(OH)2  ；乙同學猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
丙同學猜想可能恰好完全反應只含NaOH ；丁同學猜想可能含有           。
你認為甲、乙、丙同學的猜想都合理嗎？哪位同學猜想是錯誤的，請分析原因是          
[物質鑒別]化學小組同學選用了兩種不同類別的試劑進行實驗，鑒別甲同學猜想，并得出結論——氫氧化鈣存在。請將鑒別的化學方程式填在下表中。
 
化 學 方 程 式
試劑1
                                                       
試劑2
                                                       
（1）氫氧化鈣溶液倒吸入錐形瓶中，有白色沉淀生成
(2)Na2CO3  NaOH 乙同學，Na2CO3和Ca(OH)2能反應，不能共存。
Ca(OH)2+ C02 =CaC03↓ + H2O
Na2CO3+ Ca(OH)2= CaC03↓+2 NaOH
（1）氫氧化鈉溶液與錐形瓶中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水使錐形瓶內(nèi)壓強減小，大氣壓把澄清石灰水壓到錐形瓶中，澄清石灰中的氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成白色沉淀碳酸鈣，錐形瓶中能觀察到的現(xiàn)象是氫氧化鈣溶液倒吸入錐形瓶中，有白色沉淀生成。
（2）反應后錐形瓶內(nèi)溶液中溶質成份有三種可能：石灰水過量，則溶液中的溶質為NaOH和Ca(OH)2；若碳酸鈉過量，則溶液中的溶質為NaOH、Na2CO3；若恰好完全反應，則為NaOH，Na2CO3和Ca(OH)2能反應，不能共存，故乙同學的猜想錯誤，丁同學的猜想可能含有NaOH、Na2CO。若要鑒別甲同學猜想，并得出結論——氫氧化鈣存在，只要利用氫氧化鈣在溶液中能與二氧化碳、可溶性碳酸鹽反應生成碳酸鈣白色沉淀即可。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）（1）下列措施錯誤的是        （填序號）：①稀釋濃硫酸時，將水緩慢注入濃硫酸中；②用熟石灰處理被酸污染的河水；③把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味④不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液
（2）長江中學化學興趣小組，用自制的酸堿指示劑對NaCl、NaOH、HCl等溶液的酸堿性進行測定，結果記錄如下：
植物的汁液
在HCl溶液中
在NaCl溶液中
在NaOH溶液中
牽牛花瓣
紅 色
紫 色
藍 色
胡蘿卜
橙 色
橙 色
橙 色
月季花瓣
淺紅色
紅 色
黃 色
①經(jīng)過探究，發(fā)現(xiàn)     根本不宜作酸堿指示劑，這三種物質中理想的指示劑是      。
②小明是一個勤思考，愛鉆研的同學，發(fā)現(xiàn)了牽�；ò曛河鯪aOH溶液變藍色后，思考到了一個問題：NaOH溶液中到底是哪種粒子使牽�；ㄖ猴@藍色呢？于是他和同學們繼續(xù)探究：
【提出問題】NaOH溶液中何種粒子使牽�；ㄖ喊l(fā)生顏色改變？
【提出猜想】猜想1：使牽�；ㄖ鹤兩牧Ｗ邮荋2O
猜想2：使牽�；ㄖ鹤兩牧Ｗ邮�    
猜想3：使牽�；ㄖ鹤兩牧Ｗ邮�    。
【設計實驗】
實  驗  步  驟
實驗現(xiàn)象
實 驗 結 論
1．向盛有少量蒸餾水的試管里，滴加2滴牽牛花汁液，振蕩
溶液呈紫色
使牽�；ㄖ鹤兩牟皇�
              
2．向盛有少量氯化鈉溶液的試管里，滴加2滴牽�；ㄖ�，振蕩
溶液呈紫色
使牽�；ㄖ鹤兩牟皇�
              
3．向盛有少量氫氧化鈉溶液的試管里，滴加2滴牽牛花汁液，振蕩
溶液呈藍色
使牽�；ㄖ鹤兩闹荒苁�
              
【交流反思】實驗完成后，繼續(xù)討論發(fā)現(xiàn)，還有更簡單的方法，請你用文字或圖示設計出更簡單的方案：                  

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（10分）做化學實驗時，實驗臺上的藥品應分類有序地擺放。在一次化學興趣小組活動中，實驗臺上擺放了下列藥品，其中一試劑瓶的標簽破損（見下圖）。

（1）欲比較銅和銀的金屬活動性強弱，可選用上述藥品中的_________進行實驗（選填序號）；
（2）上述有些藥品若敞口放置很容易變質。試舉一例，說明變質的原因________________；
（3）同學們欲探究標簽破損的藥品的成分。
《分析思考》根據(jù)藥品分類擺放的原則，該藥品可能是__________；
A．酸　　　　　　　B．堿　　　　　 C．鹽　　　　　　 D．單質
《作出猜想》①可能是NaOH溶液②可能是Na2CO3溶液③還可能是_____溶液（任寫一種）
《設計并實驗>
Ⅰ．小明用潔凈的玻璃棒蘸取樣品溶液滴至經(jīng)過潤濕的pH試紙上，測得pH＝10，他判斷溶液顯堿性。對他的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是_______；
A．方法正確，結果正確，且結論正確　　B．方法正確，結果正確，但結論錯誤
C．方法錯誤，結果偏小，但結論正確　　D．方法錯誤，結果偏大，但結論正確
Ⅱ．根據(jù)以上結果，小明認為原試劑是氫氧化鈉溶液，但小俊認為小明的判斷錯誤。你贊同_______的觀點，理由是______________________________；
Ⅲ．小強選用圖中的試劑，在小明的實驗基礎上通過進一步的實驗確定它是Na2CO3溶液。請你補全小強的實驗報告。
選用試劑
實驗現(xiàn)象
結論
 
 
原試劑是Na2CO3溶液。
<反思與評價》小偉對小強的結論提出質疑，認為該試劑還可能是_____________溶液。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

以下是初中化學的一些基本實驗：

（1）A中可燃物應取過量的原因是______________________；
B中試管①收集到的氣體是                      ；
D中硬質玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為                             ；
（2）請將上述不能達到實驗目的的裝置加以改正                             。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）小琴同學設計如下圖所示的A、B兩個實驗。她事先除去了金屬片表面的氧化物或污物。

（1）A實驗中，為了比較鋅、銅的金屬活動性強弱，將鋅片和銅片同時插入過量的稀硫酸中，所發(fā)生反應的化學方程式為         。
（2）B實驗中，為了驗證鋅、銅、銀三種金屬活動性強弱，兩種金屬片分別是         和         ，燒杯內(nèi)盛放的溶液是過量的         溶液。
（3）為了驗證鋅、鐵的金屬活動性強弱，小琴同學將鋅片和鐵片同時插入A實驗后的剩余溶液中，而沒有插入B實驗后的剩余溶液中，其原因是         。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物，其中鈣的化合物為Ca(HCO3)2，受熱易分解，對其加熱生成水和大量的氣體，還有一種難溶性的物質。該固體物質是水垢的成分之一。
（1）【提出問題】探究Ca(HCO3)2受熱分解的另外兩種生成物。
（2）【猜想】①小剛認為生成物中的氣體可能是二氧化碳。
②你認為生成物中的固體物質可能是              。
（3）【設計實驗方案】小剛和你的實驗方案
猜想
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結論
①
 
 
 
②
 
 
 
（4）【歸納和表達】寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式：
                                                   。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

向一定量的氯化鋇溶液中加一定量的硫酸鈉溶液，充分反應后過濾。你認為濾液中溶質的組成最多有         種情況，這幾種情況中一定都含有                       
請你設計一個實驗，證明上述實驗中氯化鋇和硫酸鈉恰好完全反應，并將有關內(nèi)容填寫在下表中：
驗證的實驗方法
可能觀察到的實驗現(xiàn)象
結論
 
 
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從河中取回一定量的水樣，然后進行如下研究分析：

（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末（吸附雜質，使雜質沉降）攪拌，靜置一會兒；
（2）將靜置后的河水采用如圖所示的裝置進行過濾，請問：圖中還缺少的一種儀器是_____________，其作用是____________________________。
圖中實驗裝置還存在的兩處錯誤是：
_____________________________，____________________________。
（3）某同學用如圖的裝置進行過濾操作，實驗后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，請你寫出可能的兩點原因：
①_____________________________________________；
②_____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(7分)化學試劑的等級分為實驗純(LR)、化學純(CP)、分析純(AR)等。化學純試劑廠泛應用于化學實驗中�，F(xiàn)由市售大理石(假設雜質均不參加反應，且不溶于水)制備化學純碳酸鈣，某化學活動小組設計了兩個方案：

回答下列問題：
(1)氣體甲的化學式是　　▲ 　 ，試劑乙的名稱是　　▲ 　；
(2)反應類型：①屬于　　▲ 　反應，④屬于　　▲ 　反應；
(3)對方案二制得的碳酸鈣進行分析，確認其達到化學純等級。將所得的固體粉末裝入廣口瓶中，需要貼上標簽，請在右邊的標簽上注明相關信息。

(4)經(jīng)檢測方案一制得的碳酸鈣沒有達到化學純等級，請你分析原因      ▲        (只需要回答一個方面)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案