濃硫酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種常用試劑,小王同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里觀(guān)察到一瓶濃硫酸的標(biāo)簽,如下圖
濃硫酸(500ml) 相對(duì)分子質(zhì)量 98 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 98% 密度 1.84克/毫升 |
(1)化學(xué)
(2)30.9%
(3)吸水性
解析試題分析:(1)濃硫酸能夠把有機(jī)物中的H、O元素按照水的組成比脫去,留下黑色的碳,屬于化學(xué)變化 (2)先計(jì)算1ml濃硫酸中所含溶質(zhì)的質(zhì)量,再計(jì)算濃硫酸和水的總質(zhì)量,然后求出百分比即可 (3)濃硫酸具有吸水性,可以吸收空氣中的水蒸氣,質(zhì)量會(huì)增加
考點(diǎn):濃硫酸的脫水性、吸水性以及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
某工業(yè)碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉,為了測(cè)定樣品的純度,向12.0g樣品中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),待二氧化碳?xì)怏w不再放出后,去除溶液中的水分,最終得到13.1g氯化鈉固體。試計(jì)算工業(yè)碳酸鈉樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
據(jù)報(bào)道,在通入空氣并加熱的條件下,銅與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅.
(1)請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+ 2H2O
(2)某同學(xué)想利用此反應(yīng),將80g含銅80%的廢料轉(zhuǎn)化為10%的硫酸銅溶液,計(jì)算需要加入10%的稀硫酸和水的質(zhì)量(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng),也不溶于水).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中,逐滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖。據(jù)圖回答:
(1)在滴加NaOH溶液過(guò)程中,原溶液中 離子個(gè)數(shù)不變。(填離子符號(hào))
(2)P點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是 。
(3)m1的值為 。
(4)M點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
⑴一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 1.7 | 2.2 | 7.9 | 0.9 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 待測(cè) | 6.6 | 0 | 2.7 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
加熱高錳酸鉀能分解出氧氣.某同學(xué)欲制備16g氧氣,請(qǐng)幫他計(jì)算一下,至少需要加熱分解多少克高錳酸鉀?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
曉賡同學(xué)對(duì)各種標(biāo)簽比較感興趣,身邊的各種標(biāo)簽他都有一定的研究。
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中藥品應(yīng)該按要求存放在容器中,并貼上標(biāo)簽。
標(biāo)簽上通常有物質(zhì)的名稱(chēng)和化學(xué)式等信息。B標(biāo)簽上填寫(xiě)相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式為 ;在C標(biāo)簽上填寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)為 ;D儀器名稱(chēng)為 ;A標(biāo)簽不能貼在 儀器上(填字母編號(hào))。
(2)某品牌礦物質(zhì)水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示。偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3,其中Si的化合價(jià)為 ,該物質(zhì)中各元素質(zhì)量比為 ;硫酸鎂中鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是 。
(3)小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足,每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示(假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素),請(qǐng)計(jì)算(本小題要有計(jì)算過(guò)程):
①小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量;
②如果小明同學(xué)改用喝牛奶(每100mL牛奶中含鈣0.1g)來(lái)補(bǔ)充鈣,每天至需要喝多少毫升牛奶?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
為研究黃銅(銅鋅合金)的組成,某學(xué)習(xí)小組稱(chēng)取該樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止.生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:
(1)10g樣品中鋅的質(zhì)量是多少克?
(2)滴加的硫酸溶液質(zhì)量是多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
長(zhǎng)期呼吸PM2.5超標(biāo)的空氣,對(duì)人體的健康會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害.PM2.5中的顆粒成分復(fù)雜,硝酸鹽顆粒和硫酸鹽顆粒(主要以硝酸按和硫酸按的形式存在)是其中的主要成分.小明想用化學(xué)方法大致測(cè)定PM2.5中硝酸按和硫酸按的含量高低,他將采集PM2.5的濾膜用一定量的蒸餾水充分洗滌,將洗滌液分為等量的V1,V2兩份.
(1)先往洗滌液V1中加入足量的硝酸鋇溶液,得到硫酸鋇沉淀M克.洗滌液V1中硫酸按的質(zhì)量是多少克?(列式計(jì)算,相對(duì)原子質(zhì)量:(H﹣l; N﹣14; S﹣32; 0﹣16; Ba﹣137)
(2)再往洗滌液V2中加入足量的氫氧化鈉,并加熱,收集到氨氣N克.(不考慮氨氣溶解)
已知:NH4 NO3+NaOHNaNO3+H2O+NH3↑;
(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O+2NH3↑
若要知道洗滌液V2中硝酸銨的質(zhì)量,下一步計(jì)算需要先求出 的質(zhì)量.
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