⑴一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 1.7 | 2.2 | 7.9 | 0.9 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 待測(cè) | 6.6 | 0 | 2.7 |
(1)① 0 ;② 分解反應(yīng) ;③ 22:9 。
(2) 430 ; 72:11:112:20 ; 9.3℅; 計(jì)算過(guò)程:37.2
解析試題分析: (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等,依據(jù)反應(yīng)后質(zhì)量增加的為生成物,反應(yīng)后質(zhì)量較少的為反應(yīng)物,B反應(yīng)前質(zhì)量為2.2g,反應(yīng)后質(zhì)量6.6g,增加4.4g;C反應(yīng)前的質(zhì)量為7.9g,反應(yīng)后為0質(zhì)量減少7.9g;D反應(yīng)前為0.9g,反應(yīng)后為2.7g增加為1.8g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知BD增加的質(zhì)量為4.4g+1.8g=6.2g;而C減少7.9g所以物質(zhì)A要減少1.7g,①反應(yīng)后A的待測(cè)質(zhì)量為 0 ;有分析可知有三種生成物一種反應(yīng)物,故該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng);③反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為4.4g比上1.8g即22:9
(2)依據(jù)有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算:相對(duì)分子質(zhì)量等于化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和①葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為:40+(12×6+1×11+16×7)×2=430;各元素的質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)所以②葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧、鈣四種元素的質(zhì)量比為:12×12:1×22:16×14:40=72:11:112:20;物質(zhì)中的元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于元素的質(zhì)量與相對(duì)分子質(zhì)量之比,所以③葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40÷430×100%=9.3℅;由題中說(shuō)明書(shū)可知:每日2次,每次1片且每片含:(C6H11O7)2Ca 0.2 g可得,每天可補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量為:2×0.2×9.3℅×1000mg/ g=37.2 mg
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型、有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
過(guò)氧化氫的水溶液俗稱(chēng)雙氧水,在放置過(guò)程中會(huì)緩慢分解.現(xiàn)有一瓶未曾使用過(guò)的、久置的雙氧水,瓶上商品標(biāo)簽提供了如下信息:①H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%; ②內(nèi)裝溶液質(zhì)量1000g.經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,其中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)現(xiàn)僅為10%. 請(qǐng)計(jì)算:
(1)若用這瓶雙氧水來(lái)配制3%的醫(yī)用雙氧水1500g,需用這種雙氧水的質(zhì)量是多少?
(2)計(jì)算這瓶雙氧水中已分解的過(guò)氧化氫的質(zhì)量.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式: _____________________
小倩發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化鐵混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
【提出猜想】除二氧化錳、氧化鐵外,氧化銅也可以作氯酸鉀分解的催化劑.
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn):測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 分解溫度(℃) |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1) | 350 |
③ | 氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比l:1) | 390 |
④ | 氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比1:1) | 370 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
某工廠化驗(yàn)室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,共消耗氫氧化鈉溶液40g,洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質(zhì)量是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
濃硫酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種常用試劑,小王同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里觀察到一瓶濃硫酸的標(biāo)簽,如下圖
濃硫酸(500ml) 相對(duì)分子質(zhì)量 98 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 98% 密度 1.84克/毫升 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
北京市推進(jìn)燃煤鍋爐清潔改造,實(shí)施“綠色燃?xì)狻惫こ,管道天然氣成為主要能源.燃?2g甲烷可生成多少克二氧化碳?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標(biāo)簽的部分內(nèi)容。完成下列填空:
(1)氯化鈉中鈉、氯元素的質(zhì)量比是 ;
(2)該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量是 g (精確到0.1g)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
有①Cu﹣Zn ②Cu﹣Ag 兩種貌似黃金的合金,它們都有其特殊的用途,但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費(fèi)者.對(duì)此,化學(xué)科學(xué)有責(zé)任加以揭露.
(1)現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件,小明同學(xué)只用稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金,它是合金 (填寫(xiě)代號(hào));若要證明另一種飾品也是假黃金,可選用一種鹽溶液來(lái)驗(yàn)證,這種鹽可以是 (寫(xiě)一種鹽的名稱(chēng)或化學(xué)式);
(2)取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g,放入燒杯中,再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后,測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g.
①上述過(guò)程中變化的質(zhì)量10g,+93.7g﹣103.5g=0.2g是 (填物質(zhì)的名稱(chēng)或化學(xué)式)的質(zhì)量;
②10g,該合金中銅的質(zhì)量是多少?已知反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)全部溶解,求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com