科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
白色粉末的成分 | 形 成 的 原 因 |
可能是CaCO3 | 石灰水與空氣中CO2反應(yīng): 化學(xué)方程式為: CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O |
可能是 Ca(OH)2 Ca(OH)2 |
隨著氣溫的升高,溶質(zhì)的溶解度會 變小 變小 填變大或變小)或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)析出 |
實 驗 步 驟 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴無色酚酞試液 | 溶液變紅 | 白色粉末中含Ca(OH)2 白色粉末中含Ca(OH)2 |
往上述試管內(nèi)殘留的固體中加入稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡 產(chǎn)生氣泡 |
白色粉末中含有CaCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
混合氣體 | 澄清的石灰水 | 濃硫酸 | 灼熱的氧化銅 | 無水硫酸銅 | 澄清的石灰水 | 結(jié) 論 |
A | 無現(xiàn)象 | 黑色變紅色 | 白色變藍色 | 變渾濁 | ||
B | 黑色變紅色 | CO2、H2 |
實 驗 步 驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
1.向盛該溶液的試管中加入足量稀HNO3 | 有氣泡產(chǎn)生 | 證明有CO32- |
2.繼續(xù)向試管中加足量 |
有白色沉淀生成 | 證明有 |
3.過濾,向濾液中加適量 |
有白色沉淀生成 | 證明有 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實驗探究讓化學(xué)更具魅力,請幫助完成下列實驗探究
(1)同學(xué)們在做完“二氧化碳的實驗室制取”后,對廢液進行了如下處理:過濾,取濾液于燒杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至過量.
記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)的變化關(guān)系如圖
所示.圖中縱坐標(y)表示_______________,AB段
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________,
反應(yīng)進行到A點時,溶液中的溶質(zhì)是______________,
C點時溶液的 pH___ _(填“>”“<”“=”)7.
(2)如圖所示,一同學(xué)擠壓膠頭滴管中的液體,
使之與瓶中固體接觸,小氣球鼓了起來。
請寫出符合這一現(xiàn)象的化學(xué)方程式:
①置換反應(yīng)_______________________;
②化合反應(yīng)_________________________。
(3)實驗室中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究:
①對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分 | 形 成 的 原 因 |
可能是CaCO3 | 石灰水與空氣中CO2反應(yīng): 化學(xué)方程式為: |
可能是 | 隨著氣溫的升高,溶質(zhì)的溶解度會 (填變大或變。┗蛉軇┱舭l(fā),石灰水中的溶質(zhì)析出 |
經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認為白色粉末還可能是以上兩種物質(zhì)的混合物.
②設(shè)計實驗:甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中只有CaCO3的結(jié)論。乙同學(xué)查閱了溶解性表,認為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴密,理由是: 。
為了得出較嚴密的結(jié)論,他們進行了如下實驗,請完成下列實驗報告:
實 驗 步 驟 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴無色酚酞試液 | 溶液變紅 |
|
往上述試管內(nèi)殘留的固體中加入稀鹽酸 |
| 白色粉末中含有CaCO3 |
③交流與反思
通過上述實驗的探究,同學(xué)們向?qū)嶒炇姨岢霰4妗⑹褂靡鬃冑|(zhì)的溶液時的下列建議,合理的是 。A.密封保存 B.使用前,臨時配制 (填序號)
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