某固體混合物中可能含有NH4Cl、(NH42SO4、CuO、Cu四種物質(zhì)中的兩種或多種,現(xiàn)按如圖所示進(jìn)行檢驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).
請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷,并填寫(xiě)以下空白:
(1)無(wú)色氣體A的氣味是______.
(2)該固體混合物中一定含有的物質(zhì)是______.
(3)過(guò)程③中操作X的名稱是______.
(4)請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)程④中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式______.
(5)上述五種物質(zhì)中,還不能確定存在的物質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)______,要進(jìn)一步確定該固體混合物的成分,可用溶液D再實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論______.
氣體A能夠使紫色石蕊變藍(lán),所以該氣體溶于水后呈堿性,所以該氣體是氨氣,加入稀硫酸能夠生成藍(lán)色溶液,所以固體中一定含有氧化銅,溶液B加入硝酸鋇后能夠生成白色沉淀,所以溶液中一定含有硫酸根,由反應(yīng)后固體C加稀硫酸后生成溶液而無(wú)固體存在,所以原混合物中沒(méi)有銅,所以可知固體混合物中一定含有硫酸銨、氧化銅;
(1)由分析知該氣體是氨氣,氨氣是一種具有刺激性氣味的氣體;
(2)由分析知固體混合物中一定含有(NH42SO4、CuO;
(3)過(guò)程③中操作X是分離液體和固體的操作,所以該過(guò)程是過(guò)濾操作;
(4)④是氧化銅和稀硫酸的反應(yīng),其方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(5)由分析知該固體中氯化銨屬于可能存在的物質(zhì),檢驗(yàn)的方法是:取少量溶液D于試管中,向其中加入少量硝酸銀溶液,若生成白色沉淀,說(shuō)明含氯化銨;若不生成白色沉淀,說(shuō)明不含氯化銨;
故答案為:(1)刺激性氣味;(2)(NH42SO4、CuO;(3)過(guò)濾;(4)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;(5)NH4Cl;取少量溶液D于試管中,向其中加入少量硝酸銀溶液,若生成白色沉淀,說(shuō)明含氯化銨;若不生成白色沉淀,說(shuō)明不含氯化銨.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見(jiàn)的四中物質(zhì).它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物略去,圖中“
X
”表示甲和丙都能與X反應(yīng)生成乙).
(1)若甲為二氧化碳,乙為一氧化碳,丙為氧氣.
①X的化學(xué)式為_(kāi)_____.
②甲、乙、丙三種氣體中有毒的是______.
(2)若甲為碳酸氫鈉,乙為氯化鈉,丙為堿.
①丙的名稱為_(kāi)_____.
②物質(zhì)X______(“能”或“不能”)清除鐵制品表面的銹.
(3)若X為石灰水,甲為碳酸鈉,丙為氣體.
①X與甲的溶液反應(yīng),其反應(yīng)的類型是______.
②丙與足量X反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

A、B、C、D是核電荷數(shù)小于18的四種元素,它們的原子序數(shù)依次增大,其中A與C、B與D都是同族元素,又知B、D質(zhì)子數(shù)之和是A、C質(zhì)子數(shù)之和的2倍,這四種元素的單質(zhì)中常溫下有2種氣體,另2種為固體,且一種為金屬:
①寫(xiě)出A、B、C、D的元素符號(hào):A______;B______;C______;D______.
②B、C形成個(gè)數(shù)比為1:1的化合物能與A、B形成個(gè)數(shù)比為2:1的化合物反應(yīng),生成一種常見(jiàn)氣體,寫(xiě)出化學(xué)方程式______;
③A、B形成個(gè)數(shù)比為1:1的化合物能與B、D形成個(gè)數(shù)比為2:1的化合物反應(yīng),化合成一種常見(jiàn)的酸,寫(xiě)出化學(xué)方程式______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)有一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NH4C1、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl幾種物質(zhì)中的兩種或多種.按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)).
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白(均填寫(xiě)相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)):
(1)混合物A中,一定不存在的物質(zhì)是______,可能存在的物質(zhì)是______
(2)氣體B是______,現(xiàn)象X為_(kāi)_____
(3)濾液C中,存在的金屬陽(yáng)離子是______
(4)濾渣D是______.
(5)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖中的物質(zhì)均是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、B、C、E均為氣體,D是常見(jiàn)的無(wú)色液體,F(xiàn)在食品包裝中常用干燥劑,H是大理石的主要成分,I的水溶液可使紫色石蕊試液變紅.根據(jù)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(有些反應(yīng)條件已省略),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)C的化學(xué)式為:______,G的化學(xué)式是:______,H的化學(xué)式是:______.
(2)B+C→E的化學(xué)方程式為:______.
(3)D+E→I的化學(xué)方程式為:______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),其中A是白色固體,D是單質(zhì),B、F是固體氧化物;H可作補(bǔ)鈣劑,E→C屬于復(fù)分解反應(yīng).圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物或生成物已略去.
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:A______,B______.
(2)F的俗名是:______,F(xiàn)→G反應(yīng)能______(選填“放出”、“吸收”)熱量.
(3)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
①G→H:______;
②E→C:______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

A、B、D均為化學(xué)已學(xué)過(guò)的三種化合物,它們能通過(guò)分解反應(yīng)生成兩種物質(zhì),如下所示(反應(yīng)條件均略去):A→E+G;B→M+N;D→E+Q.其中G為一種鹽,G的水溶液跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀;M能跟水化合生成堿,Q為一種可燃物性氣體.試推斷(寫(xiě)出化學(xué)式):G為_(kāi)_____,M為_(kāi)_____,
D為_(kāi)_____,由B→M+N的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

不能用來(lái)鑒別蒸餾水、稀鹽酸、澄清石灰水三種無(wú)色液體的是( 。
A.pH試紙B.碳酸鈉溶液
C.紫色石蕊試液D.稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

己知多種金屬或它們的化合物在灼燒時(shí),會(huì)使火焰一現(xiàn)特殊的顏色,化學(xué)上叫做焰色反應(yīng),如鉀-紫色,鈉--黃色,鈣-磚紅色,鋇--黃綠色,銅--綠色.
現(xiàn)將A、B兩種化合物的溶液混合后進(jìn)行下列圖示實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出A-F的化學(xué)式
A是______,B是______,C是______,D是______.

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