科學(xué)家研制出高靈敏度的CO探測(cè)器，通過(guò)顏色變化可探測(cè)空氣中是否含有CO。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A．該探測(cè)器可警示室內(nèi)燃煤取暖是否安全
B．CO的物理性質(zhì)是無(wú)色、無(wú)味、具有可燃性
C．CO中毒時(shí)，應(yīng)將病人迅速轉(zhuǎn)移到室外
D．CO有毒，是因其易與血紅蛋白結(jié)合，影響血液對(duì)氧氣的輸送
B
本題考查的是CO的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。A答案中涉及到了題目中所給的信息，顏色變化可以看出室內(nèi)燃煤取暖是否安全。B中具有可燃性不是CO的物理性質(zhì)。C和D是對(duì)CO中毒的原理分析和急救措施。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生活經(jīng)驗(yàn)中，錯(cuò)誤的是
A．二氧化碳的大量排放導(dǎo)致全球氣候變暖，所以提倡節(jié)能減排
B．利用干冰氣化時(shí)吸熱降溫，常用于人工降雨和制造人造云霧
C．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，應(yīng)先檢驗(yàn)二氧化碳的含量，防止中毒
D．二氧化碳能用作滅火劑，是因?yàn)槠涿芏缺瓤諝獯螅乙话闱闆r下，不能燃燒也不支持燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)變化的過(guò)程需要吸收熱量的是（  ）
A．鎂與鹽酸的反應(yīng)B．高溫下碳與二氧化碳的反應(yīng)
C．白磷在空氣中緩慢氧化D．蠟燭在空氣中燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

地窖中二氧化碳的含量達(dá)到10%以上，人和動(dòng)物進(jìn)入地窖時(shí)可導(dǎo)致死亡，這是因?yàn)槎趸?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．有劇毒B．有腐蝕性C．不支持燃燒D．不能供給呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）碳及其化合物在生活中應(yīng)用廣泛。
①將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來(lái)裁玻璃； ②將石墨用于制作電極；
③一氧化碳用作氣體燃料；                 ④干冰用于人工降雨；
⑤一氧化碳可用于煉鐵。
（1）上述用途中，主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的有         。（填序號(hào)）
（2）除④以外，寫(xiě)出二氧化碳的一條用途         。
（3）干冰的物質(zhì)類(lèi)型不屬于         。（填序號(hào)）
A．混合物B．純凈物C．化合物D．氧化物
（4）一氧化碳與赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。
（5）一氧化碳燃燒時(shí)火焰呈藍(lán)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。
（6）在汽車(chē)尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器，可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的二氧化碳和氮?dú)�，該反�?yīng)的化學(xué)方程式為         。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

圖—1是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①寫(xiě)出儀器A的名稱(chēng)  （1）    。
②檢查此裝置的氣密性時(shí)，關(guān)閉彈簧夾，從儀器A處注入適量的 （2）  形成液封后，若看到儀器A內(nèi)     （3）        ，則表明裝置氣密性良好。
③為了制得較多的二氧化碳，可對(duì)圖—1中所示儀器進(jìn)行改變，請(qǐng)寫(xiě)出你的方法   （4）       。
④同學(xué)們?cè)趫D—1裝置不漏氣、操作正確、加入藥品足量且質(zhì)量相等的情況下同時(shí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，
以下是他們的的實(shí)驗(yàn)記錄：
 
甲
乙
現(xiàn)象
產(chǎn)生氣泡緩慢并逐漸停止。
反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生氣泡很快。
                  
請(qǐng)分析產(chǎn)生上述兩種現(xiàn)象的可能的原因：
甲同學(xué)：   （5）        ；乙同學(xué)：  （6）        。
經(jīng)過(guò)以上實(shí)驗(yàn)分析，你認(rèn)為影響反應(yīng)速度快慢的因素有    （7）       等。
丙同學(xué)重新選擇藥品，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并觀察到產(chǎn)生氣泡速度適中。但是將產(chǎn)生氣體通入足量的澄清石灰水，澄清石灰水不渾濁。請(qǐng)你分析可能的原因：     （8）         ；
⑤同學(xué)們?cè)趫D—1裝置中添加了多孔隔板，得到了圖—2所示裝置。添加多孔隔板的作用是  （9）。   實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將固體藥品放在 （10） （填a或b）處，從A處加入一定量液體，從而產(chǎn)生二氧化碳。若關(guān)閉彈簧夾，繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)使容器內(nèi) （11）   ，將液體壓回儀器A中，使固體與液體  （12）   ，反應(yīng)即自行停止。

⑥請(qǐng)寫(xiě)出證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿的方法       （13）    。
⑦同學(xué)們確定了合適的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，成功收集到0.01mol二氧化碳?xì)怏w。實(shí)驗(yàn)中消耗了10克鹽酸（假設(shè)溶質(zhì)全部反應(yīng)完），請(qǐng)問(wèn)該鹽酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

區(qū)別CO和CO2兩種氣體，最簡(jiǎn)便的方法是
A．分別通入水中B．測(cè)量它們的密度不同
C．檢驗(yàn)它們是否有毒D．分別通入到澄清石灰水中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

A-G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
已知A、C是無(wú)色液體，B、F、G是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào) D________、F       。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)類(lèi)型為（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）
①B→F_________________________________________（         ）      
②C→B_________________________________________ （         ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軝z驗(yàn)二氧化碳的是
A．用鼻子聞B．用眼睛看C．通入石灰水中D．對(duì)它吹氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案