2014年3月22日是第二十一屆“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關,下列相關說法正確的是( 。
A.生活中的水幾乎都是純凈水
B.硬水軟化常用的方法是加入活性炭
C.大量使用農(nóng)藥,化肥不會造成水體污染
D.由H2和O2的反應,電解水實驗都能確定水是由氫、氧元素組成
A、生活中的水中往往含有可溶性雜質(zhì)、微生物等,屬于混合物;
B、在生活中,常用加熱煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,活性炭具有吸附作用,只能吸附水中的色素和異味;
C、大量使用化肥和農(nóng)藥是導致水體污染的原因之一;
D、氫氣在點燃的條件下與氧氣反應生成水,水通電分解為氧氣和氫氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后元素的種類不變,由此可知這兩個實驗都能確定水是由氫、氧元素組成的.
故選D.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

結合學科知識,聯(lián)系實際,回答下列問題:
(1)請談一談學習了“金屬的銹蝕與防護”后,你防止家中的菜刀生銹的方法是:        。
(2)通過學習了“愛護水資源”后,知道了“水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染”,請你就“水體污染”的防治提一點合理化的建議:             。
(3)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅的原理是:                   
(4)“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳氣體。請舉出一個屬于“低碳”能源的例子:                       
(5)請回憶區(qū)分硬水和軟水的演示實驗,日常生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是:             。
(6)“瘦肉精”時間塵埃未落,“染色饅頭”、“回爐面包”、“牛肉膏”、“毒豆芽”又接踵而來,這些事件與非法添加食品添加劑有著千絲萬縷的聯(lián)系,同時也關系著人們的食品安全問題。你學習的課文“化學元素與人體健康”中對人體有益的食品添加劑的解釋是“食品添加劑是用于       的一類化學合成的或天然的物質(zhì)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

哈爾濱在2011年加大城市建設力度,重點進行路橋建設、水源治理,屆時建成“護水親水,空氣清新”“一江居中,兩岸繁榮”的新型城市(如圖),下列做法能造成水源污染的是( 。
A.工業(yè)“三廢”經(jīng)處理后排放
B.大量含磷洗滌劑任意排放
C.農(nóng)業(yè)化肥農(nóng)藥合理使用
D.城市生活污水處理后排放

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

以下歸納和總結完全正確的一組是
A.對鑒別方法的認識B.對安全的認識
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣
③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末研磨
①海鮮食品噴灑甲醛溶濃防腐
②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火
③點燃可燃性氣體前一定要驗純
C.對現(xiàn)象的認識D.對防銹的認識
①氣體壓縮,分子變小
②喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大
③活性炭除去異味,活性炭具有吸附性
①保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕
②菜刀用后及時洗凈擦干
③自行車的支架噴油漆防銹
A.對鑒別方法的認識B.對安全的認識
C.對現(xiàn)象的認識D.對防銹的認識

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

請用所學化學知識解釋下列原理.
(1)水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源.有些村莊打深井取用地下水,食用前可用______區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用______的方法來降低水的硬度.
(2)煤、石油和天然氣被稱作當今三大化石能源,其中較清潔的能源是______,其在空氣中燃燒的化學方程式是______.
(3)夏天打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來.這說明氣體的溶解度隨壓強的減小而______.
(4)在檢查胃部疾病之前,醫(yī)生常讓病人飲用一種含有硫酸鋇的白色牛奶狀液體,形象的稱作“鋇餐”,“鋇餐”中的主要物質(zhì)是硫酸鋇,而不能用碳酸鋇,其原因可用化學方程式解釋為______.
(5)“白色污染”是由于人類在生活中隨意廢棄塑料引起的.塑料長期堆積會破壞土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存等,為解決“白色污染”問題,你認為可采取的一條措施是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

溶有較多的Ca(HCO32、Mg(HCO32、MgCl2、MgSO4等含有Ca2+、Mg2+的物質(zhì)的水叫硬水.水硬度高對我們生活和生產(chǎn)都有危害,人長期用硬度過高或過低的水,都不利于人身健康.鍋爐用水硬過高,長期燒煮,爐內(nèi)結成鍋垢,影響導熱能力浪費熱料,嚴重時會引起鍋爐爆炸事故發(fā)生.常見硬水軟化的方法有:(1)加熱法:使Ca2+、Mg2+生成沉淀而降低使Ca2+、Mg2+的濃度,化學方程式為______.
(2)藥劑法:加入生石灰,化學方程式為______,______,______,______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是( 。
A.硬水和軟水(肥皂水)
B.水與澄清石灰水(二氧化碳氣體)
C.空氣和氧氣(帶火星的木條)
D.氮氣和二氧化碳氣體(燃著的木條)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

如圖是我國“國家節(jié)水標志”,同時也是節(jié)水型用具的標識.水危機日益嚴重,節(jié)水是每一個公民義不容辭的責任,請你說出它的含義并結合身邊的生活實際提出兩個節(jié)約用水的具體辦法.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(5分)按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題:   

(1)取水后加入明礬的作用是             。 
(2)過濾操作時,下列做法錯誤的是        
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向濾液中加入活性炭,利用其     性,除去水樣中的色素和異味。
消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺
菌等功能于一體,目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉
中鐵元素的化合價為          。
在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是                 。

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