隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，環(huán)保問(wèn)題越來(lái)越引起各國(guó)政府的重視，工業(yè)污水必須經(jīng)過(guò)處理，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)后，才能排放。某化學(xué)試劑廠A、B、C、D四個(gè)車間排放的污水中，分別含有污染物CuCl2、HCl、K2CO3、KOH中的一種，現(xiàn)對(duì)污水作如下處理：
（1）將A的污水與B的藍(lán)色污水通人第一反應(yīng)池，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。
（2）將C的污水與D的酸性污水通人第二反應(yīng)池，產(chǎn)生大量氣泡。
（3）將第一反應(yīng)池上層的堿性污水與第二反應(yīng)池流出的酸性污水通人第三反應(yīng)池，最終污水顯中性，再向外排放。
試推斷各車間污水的污染物分別是A    ，B    ，C    ，D    
最終向外排放的水中含有的溶質(zhì)是     。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

(4分)A、B、C、D、E為初中五種常見(jiàn)物質(zhì)， 其中A是生活中最常見(jiàn)液體， B、D是氣體，只有E含金屬元素，B是常見(jiàn)單質(zhì)（反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已略去）�！啊北硎景捶较蛞徊睫D(zhuǎn)化，“——”表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng),所有反應(yīng)都是初中常見(jiàn)反應(yīng)。

⑴寫(xiě)出物質(zhì)化學(xué)式：A：      ，C：     ；
⑵寫(xiě)出化學(xué)方程式：D+E                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

人們?cè)秘悮ぃㄖ饕煞质翘妓徕}，雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原
料制取燒堿，某小組同學(xué)按圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與討論并回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）貝殼高溫煅燒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。
（2）水加入到固體A中的反應(yīng)是________（填“吸熱”或“放熱”），操作Ⅰ中用到的玻璃
儀器有燒杯、________、玻璃棒；將溶液蒸發(fā)結(jié)晶至________________時(shí)停止加熱。
（3）將固體C配成溶液，其溶液中一定含有的溶質(zhì)是________，寫(xiě)出該物質(zhì)的其中的一種用途________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

(7分)以下是一些常見(jiàn)物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(部分反應(yīng)條件已省略)。已知A、B、X、Y均為無(wú)色氣體，E、F為常見(jiàn)單質(zhì)。

請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：F           、戊           。
（2）寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
① 甲→A＋B                                         ；
② 乙＋X→E＋Y                                      。
（3）說(shuō)出藍(lán)色溶液丁中溶質(zhì)的一種用途                                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如圖知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是不同類別的無(wú)機(jī)化合物，“-”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________；反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有__________；
（2）物質(zhì)C應(yīng)是酸、堿、鹽中的哪類物質(zhì)？________；
（3）寫(xiě)出圖中一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)分別是純鐵片、稀硫酸、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液中的一種，用四個(gè)六邊形表示四種物質(zhì)，用相鄰的六邊形有共同的邊表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（已知金屬鋇的金屬活動(dòng)性在鉀和鈣之間）

（1）A和B發(fā)生置換反應(yīng)，B能和其他三種物質(zhì)都反應(yīng)，將C、D畫(huà)在A和B周圍的適當(dāng)位置，在六邊形中寫(xiě)出物質(zhì)化學(xué)式或溶質(zhì)的化學(xué)式，并注明物質(zhì)的代號(hào)；
（2）寫(xiě)出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式                                                        ；
（3）足量的A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                                                        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

現(xiàn)有一包固體粉末，可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一種或幾種，為確定其組成，取適量試樣進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：
(1)取試樣溶于水，得到無(wú)色澄清溶液，則此固體粉末中一定沒(méi)有___________、____________。
(2)取上述溶液適量，滴加過(guò)量的BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，再加入過(guò)量的稀硝酸，沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡。則此固體粉末中一定有_________、_________。
(3)取步驟(2)實(shí)驗(yàn)后的上層清液，加入稀硝酸、硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀，由此該同學(xué)得出此固體粉末中一定含有NaCl，你認(rèn)為此結(jié)論是否正確_______(填“是”或“否”)。
(4)對(duì)于是否含有NaCl，你認(rèn)為應(yīng)對(duì)步驟(2)作如何改進(jìn)___________［若步驟(3)填“是”，此空不作答］。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”，請(qǐng)回答：

（1）溶液X是             （填“酸”、“堿”、“鹽”）。
（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則X與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           。
（3）若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則C的名稱是           。
（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)，現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題

（1）圖1中一定為飽和溶液的是__________________。
（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為_(kāi)_____________。
（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是______，P點(diǎn)表示的含義是__________________。

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