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下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

已知加熱固體碳酸氫銨或固體碳酸氫鈉都能產生CO2,其反應方程式分別是:
NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑    2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
請回答:
(1)儀器a的名稱是              ;儀器b的名稱是              。
(2)某同學利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應該選用的氣體制取和收集裝置是      ,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是           。
(3)他不選用碳酸氫銨制取CO2的根本理由是                             
(1)酒精燈  長頸漏斗  
(2)A、D;將燃燒的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明收集滿了;  
(3)碳酸氫銨加熱分解會產生CO2和NH3的混合氣體,從而制得的CO2很不純。
(每空2分,共10分)
(1)儀器a的名稱是酒精燈, 儀器b的名稱是長頸漏斗
(2)某同學利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應該選用的氣體制取和收集裝置是: A、D;
檢驗二氧化碳已收集滿的方法是:將燃燒的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明收集滿了。
3)他不選用碳酸氫銨制取CO2的根本理由是:碳酸氫銨加熱分解會產生CO2和NH3的混合氣體,從而制得的CO2很不純。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

右圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖。

(1)指出裝置中有標號的儀器名稱
                                   
(2)改正圖中三處明顯的錯誤:
                                 
                                
                                

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

的質量為:(    )
A.7.5gB.2.0gC.14.1gD.9.6g

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題。

(1)A裝置經過改進可以進行木炭還原氧化銅的實驗,你的改進方法是              。
(2)收集氧氣時不宜用D裝置,其原因是                               。
(3)B裝置氣密性的檢查方法                                   
寫出實驗室制二氧化碳的原理                                    ,
檢驗二氧化碳的具體方法是                                        。
(4)在實驗室中,常用加熱無水醋酸鈉固體和Ca(OH)2混合物的方法制取甲烷,已知在標準狀況下,甲烷的密度比空氣小,難溶于水。實驗室制取甲烷應選擇的發(fā)生裝置是   ,依據(jù)是   
(5)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共15.5g制氧氣,待完全反應后,冷卻,稱量剩余固體的質量是10.7g,。試計算:
①生成氧氣多少克?
②原混合物中二氧化錳的質量是多少克?

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)   寫出儀器a、b的名稱。a是_____;b是_____。
(2)   若用B裝置制氧氣,反應的化學方程式是____________________________。
(3)   甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應選擇_____(填裝置編號,下同),收集裝置應選_____;請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式______________________________。
(4)   右圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。
①               白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化是_____;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為_____mL。
②               集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?_____(填寫序號)
a.加快集氣瓶冷卻  b.液封導氣管末端以防氣體逸出  c.緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室用KClO3和MnO2混合加熱制取氧氣時,圖5中能正確表示反應中MnO2在混合物中質量分數(shù)a% 隨時間t變化的是

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

在實驗室中制取氣體是初中重要的化學知識。

(1)實驗儀器a的名稱是       。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為        ,選用的發(fā)生裝置是        。 (填A~E字母序號,下同)
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為           ,所選用的收集裝置是C或      ,用裝置C收集氧氣驗滿的方法是:將            ,若木條復燃證明氧氣已滿,反之則不滿。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于氧氣的說法中,不正確的是
A.氧氣可用于煉鋼
B.氧氣的化學性質比氮氣活潑
C.紅熱的細鐵絲 在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體氧化鐵
D.食品包裝袋中常用鐵粉做保鮮劑,其目的是將氧氣除去

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖。

(1) 請指出帶標號儀器的名稱:
A.               
B.       
(2)反應的符號表達式                                       
(3) 實驗室制取氧氣有下列七個步驟,正確的操作順序是 (      )
①向試管中加入高錳酸鉀 ② 固定試管并加熱 ③ 檢驗裝置的氣密性 
④ 用一團棉花堵住試管口,并用帶導管的塞子塞緊試管 ⑤把導管移出水槽
⑥ 用排水法收集氣體 ⑦ 撤離酒精燈
A. ①②③④⑤⑥⑦     B. ③①④②⑥⑦⑤
C. ①③④②⑥⑤⑦     D. ③①④②⑥⑤⑦
(4) 實驗室采用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水收集,回顧相關實驗并回答下列問題:
① 常在試管口塞一團棉花,其目的是                                。
② 試管口略向下傾斜,防止                                       
③ 用排水法收集氣體時,當氣泡                 冒出時再開始收集,實驗結束時,要先                          ,再                 ,目的是                                                。
(5)收集方法:
① 由于氧氣的密度比空氣略大,可以用                  收集;
② 由于氧氣                       ,可以用排水取氣法收集。
(6)若用排氣法收集,驗滿的方法是                                  。

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